請(qǐng)回答下列人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)某人看到或聽到不順心的事,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng),心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.
(2)乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成,除大腦皮層參與活動(dòng)外,還需要______起平衡協(xié)調(diào)作用.
(3)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,人類所特有的條件反射是______.
(4)某病人出現(xiàn)四肢無(wú)力、肌肉萎縮等癥狀,但他的全身感覺功能正常.該病人的病變部位可能是上圖中的[______]______.

解:(1)某人看到或聽到不順心的事,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng),大腦皮層比較興奮,在大腦的調(diào)節(jié)下,腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.激素發(fā)揮作用要經(jīng)過(guò)血液的運(yùn)輸,因此激素調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié).
(2)小腦的功能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持軀體平衡.乒乓球運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作平衡協(xié)調(diào)是由小腦來(lái)完成的.
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,人類特有的條件反射是由抽象的語(yǔ)言文字刺激引起的條件反射,如聽故事感動(dòng)的流淚.
(4)傳入神經(jīng)即感覺神經(jīng)它是感覺神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng),(圖中的虛線內(nèi)代表的是神經(jīng)中樞脊髓),在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元的細(xì)胞體匯集的地方是神經(jīng)節(jié),圖中2繪有神經(jīng)節(jié)可判定[2]是傳入神經(jīng);傳出神經(jīng)即運(yùn)動(dòng)神經(jīng),運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元在脊髓內(nèi),因此它沒有神經(jīng)節(jié),[4]是傳出神經(jīng).全身感覺功能正常,說(shuō)明感受器能接受刺激,產(chǎn)生興奮,并把興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,經(jīng)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦,形成感覺;而病人出現(xiàn)四肢無(wú)力、肌肉萎縮等癥狀可能是[4]傳出神經(jīng)病變,肌肉接收不到神經(jīng)傳來(lái)興奮的刺激,不能收縮舒張,時(shí)間長(zhǎng)了肌肉萎縮.故答案為:
(1)激素(體液);
(2)小腦:
(3)對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激建立的條件反射;
(4)4;傳出神經(jīng).
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、小腦的功能、語(yǔ)言中樞、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo).解答時(shí)可以從激素體節(jié)的功能、小腦的功能以及語(yǔ)言中樞方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋一些人體的生理現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是
細(xì)胞
細(xì)胞

(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在
毛細(xì)
毛細(xì)
血管處完成的.
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過(guò)程都可稱為
排泄
排泄

(4)a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,
葡萄糖
葡萄糖
是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在
小腸
小腸
(器官)中被吸收的.
(5)a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng),這兩種結(jié)構(gòu)都是由
一層上皮細(xì)胞
一層上皮細(xì)胞
構(gòu)成.
(6)c系統(tǒng)形成尿液必須經(jīng)過(guò)
腎小球的濾過(guò)作用
腎小球的濾過(guò)作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個(gè)重要的生理過(guò)程.
(7)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
b
b
(填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.某傷員失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
O
O
型血.
(8)由于
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖為人體血液循環(huán)示意圖.圖中的A、B、C、D分別表示心臟的四個(gè)腔序號(hào)①、②、③、④表示血管,⑤表示組織細(xì)胞,⑥表示肺泡,M、N表示毛細(xì)血管.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血液從D出發(fā)流回到A的循環(huán)途徑稱為
體循環(huán)
體循環(huán)
;血管③的名稱是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈

(2)血液在M處會(huì)發(fā)生物質(zhì)交換,M中的
二氧化碳
二氧化碳
   進(jìn)入⑥,而⑥中的
氧氣
氧氣
進(jìn)入M.
(3)圖中所示,流動(dòng)脈血的血管是
①④
①④
.(要求用圖中所示序號(hào)填寫)
乙圖示人體血液循環(huán)的一部分,箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(4)該圖所示的血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心臟的
左心室
左心室

(5)健康人飯后一小時(shí)后,[
d
d
](填字母)血管中血糖濃度最高,此時(shí)體內(nèi)的
胰島素
胰島素
的分泌量增加,調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平.因此,體檢驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,這是因?yàn)?!--BA-->
吸收
吸收
的生理過(guò)程.
(6)血管[f]與[e]中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外,
尿素等代謝廢物
尿素等代謝廢物
的含量也明顯降低.原因是:血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)
腎小球的濾過(guò)作用
腎小球的濾過(guò)作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個(gè)過(guò)程,該物質(zhì)與其他廢物一起形成尿液排出體外.
(7)由g處到h處,血液的成分發(fā)生了變化,由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成了
靜脈
靜脈
血,此過(guò)程要通過(guò)
氣體的擴(kuò)散
氣體的擴(kuò)散
作用才能完成.

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