探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定.已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J(能量單位)的熱能.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表,請據(jù)表回答問題:
食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
質量/g 20 20 20
水/mL 50 50 50 50
溫度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3
(1)從小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是
 

(2)食物中能夠燃燒的物質是
 
,燃燒后留下的灰燼是
 

(3)為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置
 

(4)實驗中,①應該為
 
g,因為
 
分析:(1)種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質和脂肪)和無機物(水和無機鹽).有機物是含碳的化合物,容易燃燒,而無機物是不含碳的,熔點高,不易燃燒.
(2)根據(jù)表格信息中核桃仁的水溫度上升最大即可判斷;
(3)為了盡量減少實驗結果的誤差,設置重復組的必要性;
(4)設置對照組的必要性;對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.
解答:解:(1)同樣的水(50毫升),溫度上升(℃)越高,表明含能量越多;而溫度上升最高的是核桃仁3(℃).因此從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁.
(2)有機物能燃燒,無機物不能燃燒.因此食物中能夠燃燒的物質是有機物(或糖類、脂肪、蛋白質),燃燒后留下的灰燼不能燃燒是無機鹽.
(3)為了盡量減少實驗結果的誤差,提高實驗結果的可信度,因此應該設置重復實驗(或重復組),多做幾次,然后取平均值.
(4)對照實驗只有一個變量,除探究條件不同外,其他條件都相同.因此實驗中,①應該為20克.
故答案為:
(1)核桃仁    
(2)有機物;無機鹽
(3)重復實驗(或重復組)
(4)20;在對照實驗中,除探究條件不同外,其他條件都相同.
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?東莞)探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如下:

      食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
      質量(克) 20 20 20
      水(毫升) 50 50 50 50
      溫度上升(℃) 2.2 1.4 3 1.3請據(jù)表回答下列問題:
      (1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應該以食用
      大米
      大米
      為主.
      (2)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是
      核桃仁
      核桃仁

      (3)食物中能夠燃燒的物質是
      有機物
      有機物
      ,燃燒后留下的灰燼是
      無機鹽
      無機鹽

      (4)為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置
      重復實驗
      重復實驗

      (5)實驗中,①應該為
      20
      20
      克,因為
      在對照實驗中,除探究條件不同外,其他條件都相同
      在對照實驗中,除探究條件不同外,其他條件都相同

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表所示:
      食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
      質量(克) 20 20 20
      水(毫升) 50 50 50 50
      溫度上升(℃) 2.2 1.4 3 1.3
      請據(jù)表回答下列問題:
      (1)從平衡膳食角度,這四種食物中,我們應該以食用
       
      為主.
      (2)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是
       

      (3)為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置
       

      (4)實驗中,①應該為
       
      克,因為
       

      (5)在粗糧、蔬菜、水果等食物中含有的
       
      ,被稱為人體的“第七類營養(yǎng)素”.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表
      食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
      質量(克) 20 20 20
      水(毫升) 50 50 50 50
      溫度上升(℃) 2.2 1.4 3 1.3
      請據(jù)表回答下列問題:
      (1)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是
       

      (2)食物中能夠燃燒的物質是
       
      ,燃燒后留下的灰燼是
       

      (3)為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置
       

      (4)表中,①應該為
       
      克.

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省聊城市學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

      探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如下:

          食物名稱

        花生仁

          黃豆

        核桃仁

          大米

          質量(克)

          20

          20

          20

          ①

        水(毫升)

          50

          50

          50

          50

      溫度上升(℃)

          2.2

          1.4

          3

          1.3

      請據(jù)表回答下列問題:

      (1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應該以食用           為主。

      (2)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是           。

      (3)食物中能夠燃燒的物質是           ,燃燒后留下的灰燼是          。

      (4)為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置           。

      (5)實驗中,①應該為       克,因為                                                  。

       

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