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【題目】原始生命起源的大致過程是( )

A. 原始大氣的主要成分→有機物→原始生命

B. 火山熔巖的主要成分→有機物→原始生命

C. 紫外線的主要成分→有機物→原始生命

D. 原始地球表面土壤的主要成分→有機物→原始生命

【答案】A

【解析】原始大氣在雷電、紫外線等長期作用下,形成有機小分子,這些有機物隨雨水匯集到原始海洋中,形成有機大分子,通過長期的相互作用,最后形成原始的生命。體現(xiàn)了由“原始大氣的主要成分一有機物一原始生命”過程

練習冊系列答案
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【題目】生物都能由小長到大. (判斷對錯)

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【題目】檢驗假設的基本途徑是(

A.分析 B.實驗 C.提出問題 D.推理

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【題目】所有的植物細胞都具有中央大液泡. .(判斷對錯)

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【題目】花生也被稱為“長生果”,營養(yǎng)價值很高,但下列什么病人應少吃花生?

A膽囊炎

B冠心病

C糖尿病

D白血病

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【題目】如圖中,A,B分別是兩個實驗的裝置示意圖,B中,甲裝的是萌發(fā)的種子,乙裝的是煮熟后冷卻至室溫的種子。

(1)假設A是與光合作用有關的實驗,則該實驗主要用于驗證光合作用_____;

(2)假設B是與呼吸作用有關的實驗,則_____中的溫度計讀數較高,說明呼吸作用會_____

(3)A,B中的一個共同點是_____,實驗中都設置有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物在葉肉細胞內進行的某些生理活動系意圖,其中為相關氣體,A為細胞內的相關結構。請據圖回答:

(1)在結構A 內進行的生理活動為 ,該生理活動能 有機物,釋放能量。在貯存糧食時,保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了 該生理活動的強度。

(2)在葉綠體內進行的生理活動的產物是氣體 ,綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的 中起重要作用,制造的 還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間食物關系的示意圖,請據圖回答。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者、分解者。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和__________

(2)圖中有_______條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是___________________。

(3)若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,一定時期內,該生態(tài)系統(tǒng)中蛇和__________ 的數量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減 少,鼠類的數量也會隨之__________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復穩(wěn)定。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

(4)當能量順著食物鏈逐級傳遞時,通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲能量的10%~20%傳遞給下一個環(huán)節(jié),因此,能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減。據此推測,圖中儲存能量最少的生物種類應該是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每周星期一進行升國旗儀式,同學們用手臂敬禮時,肱二頭肌的運動狀態(tài)是

A. 收縮和舒張 B. 舒張

C. 收縮 D. 不確定

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