【題目】新植株的幼體是（ ）

A．胚 B．子葉 C．胚根 D．胚芽

【答案】A

【解析】

試題分析：在一個(gè)完整種子中，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是新植株幼體．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于蕨類植物特征的是

A．無根、莖、葉的分化

B．有根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織

C．有莖、葉的分化，但沒有根

D．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是______的消化，曲線乙是_____的消化，曲線丙是_______的消化。

（2）字母C代表的器官是__________。

（3）蛋白質(zhì)在_____中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是______。

（4）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在___________處被吸收。

（5）從曲線看出，食物的消化開始于_____，完成于_____，____是消化和吸收的主要器官。

（6）有一家三人的皮膚很粗糙，并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化論的建立者是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)物的“通訊”的不正確敘述是（ ）

A．動(dòng)物依靠通訊交流信息

B．動(dòng)物不僅通過聲音，也可以通過動(dòng)作、氣味等進(jìn)行通訊

C．噴灑昆蟲性外激素可以直接殺滅雄性害蟲

D．狼在晚上嚎叫是在與同類通訊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，能看到細(xì)胞數(shù)量最多的是下列哪組鏡頭（ ）

A．5×和10× B．10×和10×

C．15×和40× D．10×和40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在A點(diǎn)植物肯定需要進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______________。

（2）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收的二氧化碳量_________（選填大于、等于、小于）釋放的二氧化碳量。

（3）如果白天光照強(qiáng)度長時(shí)期為B，植物能不能正常生活？________。原因是___________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. DNA C. 細(xì)胞膜 D. 成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，根部帶有土坨，目的是為保護(hù)（ ）

A．根毛 B．根冠 C．分生區(qū) D．伸長區(qū)

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