【題目】下列血管輸送動(dòng)脈血的是( 。
A.上腔靜脈
B.下腔靜脈
C.肺靜脈
D.肺動(dòng)脈

【答案】C
【解析】解:以下是血液循環(huán)示意圖:

圖中肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,右心室和肺動(dòng)脈里的血液是靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血,動(dòng)脈血由肺靜脈流回左心房.
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,左心室和主動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.靜脈血匯集到上下腔靜脈,然后流回右心房.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血液循環(huán)的途徑,需要了解循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石是生物進(jìn)化的第一證據(jù),始祖鳥化石可證明鳥類是由古代的下列哪類動(dòng)物進(jìn)化而來的( )
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖.下列敘述正確的是( 。

A.①是DNA,②是蛋白質(zhì)
B.每條DNA上只有一個(gè)基因
C.圖中這條染色體一半來自父方,一半來自母方
D.人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是( )

A. 大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B. 貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼

C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號(hào),在 橫線上填寫文字,以下同.示例:[②]食道):

(1)消化系統(tǒng)包括消化道和兩部分.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步分解食物中的蛋白質(zhì)的器官是[]
(3)消化和吸收的主要器官是[].食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入系統(tǒng).
(4)[H]是 , 它所分泌的能促進(jìn)脂肪的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺動(dòng)脈中血液成分是( 。
A.含氧多,含養(yǎng)料少
B.含氧多,含養(yǎng)料也多
C.含氧少,含養(yǎng)料多
D.含氧少,含養(yǎng)料也少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因
C.③通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
D.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上各種生物的生存場(chǎng)所是( )

A. 大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部

B. 大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部

C. 大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

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同步練習(xí)冊(cè)答案