（2013?天水模擬）2012年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
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      調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
      春季 夏季 秋季 冬季
      男生 52 16 8 1 2 5
      女生 48 14 5 2 1 6
      總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11（1）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
      ．
      （2）流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于
      B
      B

      A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑       C．保護(hù)易感人群
      （3）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
      抗體
      抗體
      ，從而提高人體的抵抗力．
      （4）為防治流感，一些同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于
      非處方
      非處方
      藥（填“處方”或“非處方”）．
      分析：本題考查傳染病流行的基本環(huán)節(jié)和預(yù)防以及分析問(wèn)題的能力．
      解答：解：（1）分析表中數(shù)據(jù)，去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是：春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)．
      （2）傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣和飛沫，對(duì)教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑．
      （3）殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而提高人體的抵抗力．
      （4）板藍(lán)根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍(lán)根沖劑的說(shuō)明書(shū)來(lái)看，該藥對(duì)流感有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥．
      故答案為：
      （每空1分，共4分）
      （1）春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)（必須說(shuō)明哪兩個(gè)季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個(gè)季節(jié)發(fā)病率低，回答不全者不計(jì)分） 
      （2）B  
      （3）抗體 
      （4）非處方
      點(diǎn)評(píng)：解此題的理解掌握常用藥的名稱(chēng)和傳染病的預(yù)防．
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