(2007?湘潭)在下列組成呼吸系統(tǒng)的器官中,最主要的是(  )
分析:肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,肺由許多肺泡構(gòu)成,據(jù)此解答.
解答:解:人的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分構(gòu)成,其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、細(xì)支氣管,是氣體進(jìn)出的通道,能對(duì)進(jìn)入體內(nèi)的空氣進(jìn)行處理,使之溫暖、濕潤(rùn)、清潔.呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換.當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺.肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?湘潭)如表為兩位男性患者血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)將化驗(yàn)結(jié)果與正常值進(jìn)行對(duì)比,分析回答下列問(wèn)題

    1. <li id="w14jc"><center id="w14jc"></center></li>

          <dfn id="w14jc"></dfn>
          姓名 李偉   性別  男 姓名張剛  性別男 正常參考值
          化驗(yàn)項(xiàng)目 測(cè)定值 化驗(yàn)項(xiàng)目 測(cè)定值
          RBC(紅細(xì)胞)
          WBC(白細(xì)胞)
          Hb(血紅蛋白)
          PLT(血小板)
          4.8×1012 個(gè)/L
          18×109個(gè)/L
          142g/L
          210×109個(gè)/L
          RBC
          WBC
          Hb
          PLT
          3.1×1012個(gè)/L
          8×109個(gè)/L
          110g/L
          235×109個(gè)/L
          男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/L
          (5.0~10)×109個(gè)/L
          男:120~160g/L
          男:(150~350)×109個(gè)/L(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李偉同學(xué)患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)之一是:化驗(yàn)單上他的
          白細(xì)胞
          白細(xì)胞
          數(shù)量過(guò)多,醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi),這里的“青筋”是
          靜脈
          靜脈
          血管.
          (2)張剛同學(xué)的RBC數(shù)目過(guò)少和Hb的含量過(guò)低,可能患有
          貧血
          貧血
          ,除了吃醫(yī)生開出的藥物外,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含
          的無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的食物.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?湘潭)在下列幾種高等動(dòng)物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?湘潭)在“探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示:
          (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是
          水分
          水分

          (2)你認(rèn)為B組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
          A組不科學(xué),理由是對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組中種子的數(shù)量不相等.
          答B(yǎng)組
          不科學(xué),理由是沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組
          不科學(xué),理由是沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組

          (3)除了上述的探究問(wèn)題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問(wèn)題嗎?(請(qǐng)舉出一例)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2007?湘潭)閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
          材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
          材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.

          (1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是(
          B
          B

          A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
          B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
          C.水分是植物體建造自身的主要原料
          D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
          (2)請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問(wèn)題是
          綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?
          綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?
          .(其他合理答案也可給分)
          (3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
          無(wú)機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)
          無(wú)機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)
          被植物吸收利用了的緣故.
          (4)而柳樹吸收的水分大部分通過(guò)
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失到大氣中了.
          (5)當(dāng)你行走于東方紅廣場(chǎng)、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時(shí)?梢婂憻捳叩纳碛埃腥苏f(shuō)清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:
          晨煉好(或傍晚鍛煉好)
          晨煉好(或傍晚鍛煉好)
          ,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由:
          晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過(guò)晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))
          晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過(guò)晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))

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