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【題目】肺泡有利于氣體交換的特點是

①肺泡數目多

②肺泡壁外纏繞著彈性纖維

③肺泡壁由一層上皮細胞構成

④肺泡壁外纏繞著毛細血管網

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】C

【解析】試題分析：肺是進行氣體交換的場所，肺泡數量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統的食物網簡圖．請據圖回答有磁問題：

（1）該食物網由條食物鏈組成，寫出其中最長的一條食物鏈 ．
（2）若要構成一個生態(tài)系統，圖中還缺少非生物部分和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在下面三個結構中，與此反應相對應的結構分別是

①大腦 ②小腦 ③腦干

A、③②① B、②①③ C、③①② D、①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某家長為臨近考試的孩子設計了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚。為了均衡膳食，

請補充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理

A. 煎雞蛋 B. 稀飯 C. 五香牛肉 D. 炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質——維生素C，維生素類物質在人體消化道內的吸收部位是。

A.口腔、胃 B.胃、小腸 C.食道、大腸 D.小腸、大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖所示，用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則不能生存．如果在去核后3天，再植入一個細胞核，這個變形蟲又能正常生活．請?zhí)羁眨?/span>

（1）一個變形蟲的身體就是一個 ．
（2）正常細胞的細胞核與細胞質的關系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌真菌的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 細菌對人類有有益的一面，也有有害的一面，多數是有利的

B. 真菌都是用孢子生殖

C. 細菌在不良的條件下細胞壁增厚，能形成芽孢

D. 細菌與真菌的生存需要一定的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，小斌同學進行以下的探究實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入等量經烘干的肥沃土壤．然后在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．一段時間后：

（1）瓶中的蚯蚓蠕動能力明顯減弱，這是因為蚯蚓的呼吸依靠來完成．
（2）實驗現象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境是 ， 其中瓶是對照裝置．

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【題目】制作泡菜時，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水來封口，這樣做的目的是

A.隔絕空氣，抑制細菌生長、繁殖

B.防止塵埃、細菌進入壇內

C.造成缺氧環(huán)境，抑制醋酸菌的發(fā)酵

D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

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