（2012?濰坊）2012年初，廣東某鎮(zhèn)發(fā)生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件．據(jù)調(diào)查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過(guò)針．由此推斷（　�。�
分析：此題主要考查的是傳染病的分類，據(jù)此分析解答．
解答：解：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病．感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過(guò)針．由此推斷丙肝屬于血液傳染�。蔆符合題意．
A、傳染源是指能散播病原體的人或動(dòng)物，因此丙肝患者是傳染源．不符合題意．
B、丙肝的病原體是丙肝病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，屬于細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不符合題意．
D、丙肝屬于血液傳染病，主要通過(guò)血液等傳播．甲肝屬于消化道傳染病，主要通過(guò)飲食傳播．不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查傳染病的傳播途徑，可在了解傳染病的分類的基礎(chǔ)上，解決此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?濰坊）某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食．通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題：

（1）家蠶的發(fā)育過(guò)程為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（2）該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是
防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

（3）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．研究小組最好選擇第
③
③
組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象．
①租來(lái)的體形較大的蠶；②租來(lái)的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)以
桑葉和其他植物葉
桑葉和其他植物葉
為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇．
（5）如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是
D
D
．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象（家蠶），重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)．這樣做的主要目的是
減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?濰坊）某生物研究性學(xué)習(xí)小組，在對(duì)沂山某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分
．
（2）蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是
捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
；處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
蜘蛛、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、鷹
蜘蛛、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、鷹
．
（3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取
50
50
千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時(shí)問(wèn)后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是
鷹
鷹
．
（4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡，原因是
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力
．
（5）同學(xué)們對(duì)該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對(duì)所生小鼠的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制如下表格：
        


        
組
交配組合
子代表現(xiàn)型及數(shù)目
        

        
①
黃色×黑色
黑色（15只）黃色（8只）
        

        
②
黃色×黑色
黑色（6只）黃色（9只）
        

        
③
黃色×黑色
全為黑色
        

        
④
黑色×黑色
黑色（8只）黃色（3只）請(qǐng)用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過(guò)程．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2012?濰坊）以下是某校生物興趣小組在對(duì)學(xué)校植物因內(nèi)各種植物的研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)幫助他們作出合理的解釋．
        （l）由于莖內(nèi)
        形成層
        形成層
        的活動(dòng)，使得園內(nèi)楊樹(shù)的莖會(huì)逐年增粗，該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
        組織
        組織
        ．
        （2）植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的
        光合作用
        光合作用
        ．
        （3）請(qǐng)說(shuō)出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實(shí)”的區(qū)別：
        銀杏果（銀杏種子）的外面無(wú)果皮包被，而杏子的種子外面有果皮包被
        銀杏果（銀杏種子）的外面無(wú)果皮包被，而杏子的種子外面有果皮包被
        ．
        （4）請(qǐng)用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因：
        有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
        有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

        （5）通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，得出的結(jié)論是：
        蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān)，表面積越大，蒸騰作用越強(qiáng)，表面積
        越小，蒸騰作用越弱．
        蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān)，表面積越大，蒸騰作用越強(qiáng)，表面積
        越小，蒸騰作用越弱．
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2012?濰坊）生產(chǎn)藥用膠囊的原料食用明膠是一種蛋白質(zhì)含童較高的天然營(yíng)養(yǎng)型食品增稠劑，它主要足用新鮮的豬、牛等動(dòng)物原皮加工而成．而某些黑心企業(yè)用重金屬格嚴(yán)重超標(biāo)的工業(yè)明膠代替食用明膠生產(chǎn)藥用膠衰．食用后，會(huì)對(duì)人體某些器官造成損傷．
        （1）鉻中毒易引起肝細(xì)胞損傷，這類患者可能表現(xiàn)出厭食富含脂肪的食物，原因是
        膽汁的分泌受影響，從而影響了對(duì)脂肪的消化
        膽汁的分泌受影響，從而影響了對(duì)脂肪的消化
        ．
        （2）食用明膠中的蛋白質(zhì)，主要來(lái)源于皮膚結(jié)構(gòu)中的
        真皮（層）
        真皮（層）
        ，參與消化該物質(zhì)的消化液有
        胃液、腸液、胰液
        胃液、腸液、胰液
        ．
        （3）若鉻損傷人體細(xì)胞內(nèi)的DNA，可能引發(fā)細(xì)胞發(fā)生的變化是
        基因突變
        基因突變
        _．
        （4）某中毒者的尿液中檢測(cè)到紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，由此推斷患者腎臟的
        腎小球
        腎小球
        受到損傷．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出鉻被人體吸收后，隨血液到達(dá)腎臟的途徑：胃、腸、
        肝臟
        肝臟
        右心房、右心室
        右心房、右心室
        腎臟
        腎臟
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2012?濰坊）2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下l7天后成功獲救．下面是在救援及救治過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答：

        （1）遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援隊(duì)員
        6耳蝸
        6耳蝸
        _內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到
        大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
        大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
        形成聽(tīng)覺(jué)．
        （2）礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛，因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后
        A瞳孔
        A瞳孔
        不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)人眼內(nèi)光線的多少，導(dǎo)致
        D視網(wǎng)膜
        D視網(wǎng)膜
        受到損傷．
        （3）遇險(xiǎn)礦工被成功救出后，現(xiàn)場(chǎng)人員激動(dòng)不已，此時(shí)體內(nèi)_
        腎上腺
        腎上腺
        激素的分泌量明顯增加．
        （4）被救礦工排便、排尿功能正常，說(shuō)明脊髓的
        反射、傳導(dǎo)
        反射、傳導(dǎo)
        功能正常．
        （5）給礦工注射某些抗生素前要進(jìn)行“過(guò)敏”實(shí)驗(yàn)，以防出現(xiàn)“過(guò)敏反應(yīng)”．引起“過(guò)敏反應(yīng)”的抗生素在免疫學(xué)上稱為
        抗原
        抗原
        ．
        

			
        

			
        
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