【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖A表示 ___________動(dòng)作,圖B表示 ___________動(dòng)作.

(2)圖中①表示 __________,在圖A中處于____________狀態(tài),而同時(shí)圖中②則處于 ____________狀態(tài)

【答案】 屈肘 伸肘 肱二頭肌 收縮 舒張

【解析】(1)如圖,圖A是屈肘動(dòng)作,圖B是屈肘動(dòng)作。
(2)①表示肱二頭肌,②肱三頭肌同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生A屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,B伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述,不正確的是

A利用乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)酸牛奶

B細(xì)菌能使食物腐敗、傷口發(fā)炎,因此所有細(xì)菌都有害

C利用霉菌生產(chǎn)抗生素

D腐生的細(xì)菌和真菌,能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)50-60年代,我國開展了剿滅麻雀的運(yùn)動(dòng),而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁,其原因是

A.麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用

B.麻雀不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

C.麻雀是消費(fèi)者,會(huì)導(dǎo)致水稻減產(chǎn)

D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們食用的大米和面粉是對(duì)谷和麥進(jìn)行一定的加工而生產(chǎn)出來的.事實(shí)上,越靠近稻谷或小麥表面,營養(yǎng)越豐富.如果“過度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.
材料一:稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進(jìn)行拋光.每噸大米進(jìn)行一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時(shí)電能.
材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細(xì)程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級(jí)越高.
(注:圖中三種面粉,特一粉等級(jí)最高,標(biāo)準(zhǔn)粉等級(jí)最低)
材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和水進(jìn)入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過量,會(huì)在腎臟累積,嚴(yán)重的會(huì)造成腎衰竭,同時(shí)對(duì)骨骼造成不良影響.國際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議:一個(gè)質(zhì)量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應(yīng)超過60微克.

(1)大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是
(2)下列說法正確的是 . (選填序號(hào))
A.加工精細(xì)程度越高,營養(yǎng)損失越多
B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量,它對(duì)人體沒有好處
D.特一粉中維生素E的含量比標(biāo)準(zhǔn)粉高
(3)2012年全國生產(chǎn)大米總量為1.077億噸.這些大米經(jīng)一次拋光,需消耗電能達(dá)千瓦時(shí),可以使萬戶下表所示的家庭正常使用一年.(一年按365天計(jì))

用電器類型

照明燈

空調(diào)

其他用電器

總額定功率

100瓦

1500瓦

1000瓦

使用情況

平均每天2小時(shí)

平均每年200小時(shí)

平均每天1.5小時(shí)


(4)某食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)大米進(jìn)行例行抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個(gè)60千克的成年人每天攝入該大米200克,請通過計(jì)算說明,該成年人鎘攝入量是否超過國際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議值?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過的器官是

A咽 B鼻腔 C口腔 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們的手無意中碰到高溫物體時(shí),會(huì)立即縮回來,這個(gè)過程稱為縮手反射.它由如圖所示的反射弧來完成.其中手部皮膚屬于( 。

A.感受器
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】首例基因編輯嬰兒的誕生在全世界引起重大爭議。該“基因編輯”用修改CCR5基因的方法來對(duì)抗艾滋病,抗艾滋病,收益小,風(fēng)險(xiǎn)卻極大,最主要的就是“脫靶”會(huì)破壞人體中原本正常的無關(guān)基因,并遺傳給子孫后代。請問基因具體位于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中( )

A. 細(xì)胞核 B. 染色體 C. 線粒體 D. DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是

A麥芽糖、多肽、脂肪微粒 B葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

C葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D葡萄糖、多肽、甘油

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上個(gè)世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn).把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份.把其中兩份直接放入A,B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿.將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn),A,C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理.一段時(shí)間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B,C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析判斷下列敘述,其中不正確的是(  )

A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體
D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件

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