科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇海門初一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(帶解析) 題型:探究題
為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。在甲瓶中放入潮濕、疏松、富含有機物的土壤,在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有機物的土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)推測哪一瓶中的蚯蚓會逐漸減弱運動,一段時間后將會停止運動? ▲ 瓶。
(2)實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是 ▲ 。
(3)仿照上述實驗,小明簡要設(shè)計了一個探究土壤中的農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗。請將下列實驗步驟填寫完整。
①取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。
②在甲、乙兩瓶中放入等量、潮濕、疏松、富含有機物的土壤。
③甲瓶中 ▲ ,乙瓶中 ▲ 。
A.加入適量的農(nóng)藥 | B.不加農(nóng)藥 | C.加入大量的無機鹽 | D.加入大量的有機物 |
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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇海門初一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。在甲瓶中放入潮濕、疏松、富含有機物的土壤,在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有機物的土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)推測哪一瓶中的蚯蚓會逐漸減弱運動,一段時間后將會停止運動? ▲ 瓶。
(2)實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是 ▲ 。
(3)仿照上述實驗,小明簡要設(shè)計了一個探究土壤中的農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗。請將下列實驗步驟填寫完整。
①取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。
②在甲、乙兩瓶中放入等量、潮濕、疏松、富含有機物的土壤。
③甲瓶中 ▲ ,乙瓶中 ▲ 。
A.加入適量的農(nóng)藥 B.不加農(nóng)藥 C.加入大量的無機鹽 D.加入大量的有機物
④在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現(xiàn)象。
(4)做完實驗后,應(yīng)該將蚯蚓放回 ▲ 。
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