如圖所示是植物莖中的兩種輸導(dǎo)組織,其中甲是( 。
分析:本題考查莖的主要功能的判斷題.對(duì)于本知識(shí)多結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖與生活實(shí)例進(jìn)行記憶.如扦插時(shí)要用漆料涂枝條的上截面等.
解答:解:木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬).莖中有輸導(dǎo)組織是植物體內(nèi)擔(dān)負(fù)物質(zhì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)慕M織,由管狀細(xì)胞上、下相連而成,貫穿于植物體的各個(gè)器官內(nèi).輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類.
導(dǎo)管:導(dǎo)管的主要功能是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.導(dǎo)管細(xì)胞的原生質(zhì)體和橫壁消失,縱壁增厚并木質(zhì)化,是死細(xì)胞.篩管:篩管的主要功能是運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).組成篩管的細(xì)胞壁較薄,含有原生質(zhì)體,細(xì)胞核消失,是活細(xì)胞.上、下細(xì)胞間的橫壁上有許多小孔,稱為篩孔.具有篩孔的細(xì)胞壁稱為篩板.篩管細(xì)胞的原生質(zhì)通過(guò)篩孔相連,成為有機(jī)物運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?br>故選:A
點(diǎn)評(píng):導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽;篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題
(1)海帶生活在
中,它屬于植物界中最低等的
藻類
藻類
植物
(2)海帶是多細(xì)胞的植物體,由①
固著器
固著器
、②
、③
葉狀體
葉狀體
三部分構(gòu)成,海帶沒(méi)有
根、莖、葉
根、莖、葉
的分化
(3)從繁殖方式上看,海帶用
孢子
孢子
繁殖,屬于
孢子
孢子
植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一些常見(jiàn)植物的示意圖,請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答農(nóng)民張伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里,它是由
 
發(fā)育來(lái)的.
(2)早春種花生往往采取地膜覆蓋的措施提高出苗率,這是給種子萌發(fā)提供了
 

(3)張伯伯在給花生施化肥時(shí),由于一次施肥過(guò)多,造成“燒苗”.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:土壤中溶液濃度
 
根細(xì)胞中溶液濃度,植物失水.
(4)張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土,這有利于根進(jìn)行
 
作用.
(5)大豆、玉米間作可以提高產(chǎn)量,是因?yàn)樘岣吡藛挝幻娣e中
 
作用的效率.
(6)西瓜怕重茬,張伯伯將西瓜的芽嫁接到南瓜的莖上,來(lái)克服西瓜重茬的問(wèn)題,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示是植物莖中的兩種輸導(dǎo)組織,其中甲是


  1. A.
    導(dǎo)管 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
  2. B.
    導(dǎo)管 運(yùn)輸有機(jī)物
  3. C.
    篩管 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
  4. D.
    篩管 運(yùn)輸有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是植物莖中的兩種輸導(dǎo)組織,其中甲是( )

A.導(dǎo)管  運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
B.導(dǎo)管  運(yùn)輸有機(jī)物
C.篩管  運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
D.篩管  運(yùn)輸有機(jī)物

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