如圖中的曲線表示1960-1990年間,大氣中二氧化碳濃度變化及氣候變化,請分析回答:
(1)30年來,大氣中的二氧化碳濃度呈
上升
上升
趨勢,這些二氧化碳來源于各種生物的
呼吸作用
呼吸作用
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒

(2)圖中溫度幾乎在持續(xù)
升高
升高
,導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是
全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加
全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加
.這種現(xiàn)象叫做
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
,它最終造成世界各地的農(nóng)作物減產(chǎn)和多種生物的
滅絕
滅絕
分析:溫室效應(yīng),就是太陽的短波輻射可以透大氣射到地面,而地面增暖后放出的長波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收,從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng).
造成溫室效應(yīng)的主要原因:二氧化碳的大量排放;二氧化碳的產(chǎn)生主要來自化石燃料得使用以及生物的呼吸作用.
溫室效應(yīng)可能會導(dǎo)致有些地方降水增加引發(fā)洪災(zāi),有些地方極度干旱引起沙漠化;氣候變暖還會引起冰川融化,海平面上升等.最終影響到人類的生存.
解答:解:(1)、從圖中看出30年來,大氣中的二氧化碳濃度呈上升趨勢,這些二氧化碳主要來源于各種生物的呼吸作用和化石燃料的燃燒.
(2)、從圖中看出溫度幾乎在持續(xù)升高,導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加.特別是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的.二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能,它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來.這種現(xiàn)象叫做溫室效應(yīng).由于溫室效應(yīng),地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風(fēng)更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,它最終造成世界各地的農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的加劇滅絕.
故答案為:
(1)上升;呼吸作用;燃料的燃燒;
(2)升高;全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加;溫室效應(yīng);滅絕.
點評:為了控制溫室效應(yīng),首先應(yīng)大規(guī)模植樹造林,利用植物的光合作用,維持自然界的碳氧平衡;其次利用清潔能源,減少二氧化碳的排放等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?衢州)如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線,假設(shè)6時日出、19時日落.請回答下列問題:
(1)大棚內(nèi)CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作用和
呼吸作用
呼吸作用

(2)空氣中的氧氣來源于植物的光合作用,請你推測,一晝夜空氣中氧氣濃度最低的時刻位于圖中的
B
B
點.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請同學(xué)們將“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”探究活動填寫完整:
(1)
提出問題
提出問題
:黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)
作出假設(shè)
作出假設(shè)
:黃粉蟲幼蟲具有避光的生活習(xí)性,光會影響其生活.
(3)制定計劃:①實驗材料黃粉蟲幼蟲應(yīng)選一條還是若干條?
若干條(20條)
若干條(20條)

②用具紙盒應(yīng)是透光的還是不透光的?
不透光的
不透光的

(4)實施計劃:①在明亮和陰暗兩種實驗環(huán)境的中央分別放入
10條
10條
的黃粉蟲幼蟲.
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)目,統(tǒng)計10次,取平均值.
③實驗記錄如下:
<center id="71i6k"></center>
    環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 5 3 2 2 2 2 3 2 1 1
    陰暗 15 17 18 18 18 18 17 18 19 19(5)得出結(jié)論:一段時間后,在
    陰暗
    陰暗
    環(huán)境中的黃粉蟲幼蟲分布較多.
    如圖哪條曲線能表示陰暗環(huán)境中這種數(shù)量變化?
    D
    D


    (6)表達(dá)交流:①實驗選用的黃粉蟲幼蟲數(shù)量為什么不用一只?
    只用1只黃粉蟲幼蟲做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題
    只用1只黃粉蟲幼蟲做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題

    ②對照實驗設(shè)計只允許有一個
    實驗變量
    實驗變量
    ,其它條件都相同.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線,假設(shè)6時日出、19時日落.請回答下列問題:
    (1)大棚內(nèi)CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作用和______.
    (2)空氣中的氧氣來源于植物的光合作用,請你推測,一晝夜空氣中氧氣濃度最低的時刻位于圖中的______點.

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