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【題目】設計一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請回答問題

(1)此方案設計不嚴謹,還應增設對照組:將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成 , 其它保持不變.
(2)實驗過程③中,葉片顏色的變化是 , 造成這種變化的原因為
(3)由此實驗得出結論,要提高大棚蔬菜的產量,可采取的措施是
(4)光合作用所需原料還有

【答案】
(1)等量的清水
(2)由綠色變?yōu)辄S白色;酒精脫去葉綠素
(3)增加二氧化碳的濃度
(4)水
【解析】解:(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;其中不同的條件就是實驗變量.對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同且適宜.這樣便于排除其他條件干擾實驗驗.因此進行科學探究時,在對照實驗中,除了實驗變量不同之外,其它因素都相同.該實驗方案中有一處明顯的錯誤是沒有設置對照實驗,應是兩組一樣的實驗裝置,增設對照組不放氫氧化鈉溶液,放等量的清水.(2)實驗過程③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.(3)由此實驗得出結論,要提高大棚蔬菜的產量,可采取的措施是增加二氧化碳的濃度.(4)光合作用所需原料除了二氧化碳外,還有水分.
所以答案是:(1)等量的清水;(2)由綠色變?yōu)辄S白色;酒精脫去葉綠素;(3)增加二氧化碳的濃度;(4)水.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。

(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行________作用,對實驗結果產生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發(fā)生了反應。

(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發(fā)現葉片________(填“變藍”或“不變藍”),原因是_________________。

(4)該實驗設計的不足之處是:_______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據下圖回答有關問題。

(1)填出圖中各部分名稱。

___,②___,③___,⑥___,⑦___。

(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能___骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組或兩組以上的肌肉相互___活動的。

(3)關節(jié)對運動的意義:在運動中起到___的作用。

(4)伸肘時(圖甲),肱二頭肌___,肱三頭肌___;屈肘時(圖乙),肱三頭肌___,肱二頭肌___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物的光合作用,小娟利用下圖所示裝置做如下實驗。

(1)早晨將裝置放到太陽下,下午打開袋口,迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內,竹簽復燃了,說明袋內________較豐富,這是植物________作用的結果。

(2)如果小娟想驗證光合作用產生了有機物,她應該首先將植株放在暗處一晝夜,目的是消耗葉片內的_________________________。

(3)綠色植物被稱為綠色的“能量轉化器”,是因為它能夠吸收太陽光能,同時將光能轉變成化學能,儲存在_____________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是

A.青春期男孩出現遺精是一種正常的生理現象

B.胎兒與母體進行物質交換的重要結構是輸卵管

C.胎兒從母體產出的過程叫分娩

D.用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的發(fā)育不需要經過的時期是

A成蟲 B C D幼蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麥田中小麥與雜草之間的關系是:

A競爭 B捕食 C寄生 D共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體運動器官和功能的敘述,正確的是

A由骨骼肌、骨和關節(jié)三者的協(xié)調配合,就能完成一個動作

B骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

C關節(jié)的基本結構包括關節(jié)頭,關節(jié)囊和關節(jié)腔

D人在伸肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為模擬膈肌的運動示意圖,此時模擬的是( 。

A.呼氣
B.吸氣
C.吸氣或呼氣
D.無法確定

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