Question

某校科技活動小組利用學(xué)校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動．請分析回答：
（1）科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施．其中措施①能______；措施②能______，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率．
（2）在園內(nèi)植物生長過程中，同學(xué)們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，經(jīng)常給植物松土的目的是______．
（3）為探究無機(jī)鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測量其發(fā)生的變化．具體情況如表．該實(shí)驗(yàn)中的變量是______；通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明：______．

植株	培養(yǎng)液　 （500升）	植株的重量 （克）		生長情況
		實(shí)驗(yàn)前	試驗(yàn)后
甲	蒸餾水	92	145	矮小、纖細(xì)、葉色變黃
乙	土壤浸出液	91	378	莖粗、枝多、葉色濃綠

Answer 1

解：（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，蒸騰作用的主要器官是葉片．剛移栽的植物，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分．其中措施①帶土移栽為了保護(hù)幼根和根毛，提高根的吸水能力，提高成活率；措施②剪掉移栽植物的部分葉片可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率．
（2）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．因此經(jīng)常給植物松土的目的是為根的呼吸提供充足的氧氣．
（3）對照實(shí)驗(yàn)只有一個變量，這就是所要探究的問題．為探究無機(jī)鹽對植物的影響，因此該實(shí)驗(yàn)中的變量是無機(jī)鹽；甲瓶蒸餾水（沒有無機(jī)鹽）植株矮小、纖細(xì)、葉色變黃增重53克；乙瓶土壤浸出液植株莖粗、枝多、葉色濃綠，增重287克，通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明：植物的生活需要無機(jī)鹽（或無機(jī)鹽對植物的生長有影響，其它合理說法也可）
故答案為：
（1）保護(hù)移栽植物的幼根和根毛；降低植物的蒸騰作用；
（2）為根的呼吸提供充足的氧氣；
（3）無機(jī)鹽；植物的生活需要無機(jī)鹽．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是蒸騰作用的意義、帶土移栽、根的呼吸作用、探究無機(jī)鹽的作用．可以從蒸騰作用的意義、帶土移栽的目的、根的呼吸作用需要氧氣、無機(jī)鹽的作用方面來切入．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道提高移栽的成活率的措施的目的、呼吸作用需要氧氣、無機(jī)鹽的作用．