【題目】鴛鴦是中國傳統(tǒng)文化里的吉祥之鳥今年1 月， 志愿者開展鴛鴦科學(xué)研究項目， 對北京五環(huán)內(nèi)的9 個鴛鴦棲息地同時計數(shù)， 共發(fā)現(xiàn)547 只鴛鴦下列說法不正確的是

A.研究時需要用數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法對數(shù)據(jù)進行整理和分析

B.可以用觀察法進一步研究野生鴛鴦的繁殖行為

C.鴛鴦卵中發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是胎盤

D.減少人類活動的干擾是保護野生鴛鴦的措施之一

【答案】C

【解析】

科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。

對調(diào)查的結(jié)果可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析，A正確；
研究野生鴛鴦的繁殖行為，所采取的主要研究方法是觀察法，B正確；
胚盤內(nèi)有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，C錯誤；
建立自然保護區(qū)，減少人類活動的干擾是保護野生鴛鴦的措施之一，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能做出各種復(fù)雜的動作，與自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有任何關(guān)系．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數(shù)量最少？（ ）

A．浮游植物 B．浮游動物 C．肉食小型魚 D．肉食大型魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用兩根大魚肋骨做探究骨的成分和特性實驗．如圖并做了以下記載：

稱重g

實驗前

試驗后

現(xiàn)象

圖一骨

6

4

有異味放出，輕敲異端

圖二骨

6

2

有氣泡放出，可打結(jié)

（1）圖一骨：放在了酒精燈火焰上燒，去掉了骨中的________物．圖二骨：放在了________中浸泡，去掉了骨中的________物．

（2）處理過程中，甲骨有異味放出，原因是__；乙骨有氣泡放出，原因是________．

（3）本實驗說明了________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體對營養(yǎng)物質(zhì)的攝入吸收、氧氣的吸收以及代謝終產(chǎn)物的排出途徑圖解。請根據(jù)該圖回答下列問題：

(1)②過程是通過皮膚的______完成的，主要排出______、______和少量的______ 。

(2)圖示表明，人體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換時，從外界環(huán)境中獲得有用的物質(zhì)的途徑有______條；向外界環(huán)境排出廢物的途徑有____條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有分化出口和肛門的動物是

A．烏賊 B．渦蟲

C．蜘蛛 D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是多莉羊克隆過程示意圖，分析圉示回答下列問題：

（1）多莉羊是通過A、B、C三只母羊培育出來的，說明多莉羊的培育過程是一個___過程．

（2）多莉羊的模樣與_____羊一致，說明遺傳物質(zhì)在_______中．

（3）與多莉身世有關(guān)的母羊有__只，其中B提供了___，C提供了多莉羊發(fā)育的場所是__．

（4）目前克隆動物用的細胞質(zhì)供體還只能用卵細胞的細胞質(zhì)．原因是只有卵細胞的細胞質(zhì)才能提供早期胚發(fā)育的___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）消化系統(tǒng)由___________ 和_________組成。

（2）人體最大的消化腺是[ ] ___________ 。它分泌的 __________________ 不含消化酶。

（3）[ ___]分泌的腸液和[_____]分泌胰液都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

（4）消化道中最膨大的器官是[____ ]

（5）蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的基因與性狀之間的關(guān)系是________________________。蘿卜地上部分綠色，地下部分白色，說明生物性狀表現(xiàn)是____________________共同作用的結(jié)果。

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