有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠,而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。下圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:(4分)

(1)被子植物的個體發(fā)育都是從     開始的。

(2)如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi),則在圖     所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟粒現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取           的方法提高結(jié)實率。

(3)受精完成后,A、B中的胚珠將發(fā)育成種子,其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[   ]        ,它是種子的主要部分,將會發(fā)育成新的植物體。

 

【答案】

(1)受精卵。(2)B;人工授粉。(3)[⑤]胚

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠,而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠.圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒.圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

(1)被子植物的個體發(fā)育都是從
受精卵
受精卵
開始的.
(2)如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi),則在圖
B
B
所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大.為防止癟粒現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取
人工授粉
人工授粉
的方法提高結(jié)實率.
(3)受精完成后,A、B中的胚珠將發(fā)育成種子,其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[]
⑤胚
⑤胚
,它是種子的主要部分,將會發(fā)育成新的植物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠,而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。下圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:(4分)

(1)被子植物的個體發(fā)育都是從    開始的。
(2)如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi),則在圖    所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟粒現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取          的方法提高結(jié)實率。
(3)受精完成后,A、B中的胚珠將發(fā)育成種子,其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[   ]       ,它是種子的主要部分,將會發(fā)育成新的植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠,而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。下圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:(4分)

(1)被子植物的個體發(fā)育都是從    開始的。

(2)如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi),則在圖     所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟粒現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取           的方法提高結(jié)實率。

(3)受精完成后,A、B中的胚珠將發(fā)育成種子,其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[   ]        ,它是種子的主要部分,將會發(fā)育成新的植物體。

 

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科目:初中生物 來源:2011屆湖北省黃岡市初三上學(xué)期期末考試生物模擬試卷 題型:填空題

有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠,而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。下圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:(4分)

(1)被子植物的個體發(fā)育都是從    開始的。
(2)如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi),則在圖    所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟,F(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取          的方法提高結(jié)實率。
(3)受精完成后,A、B中的胚珠將發(fā)育成種子,其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[   ]       ,它是種子的主要部分,將會發(fā)育成新的植物體。

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