【題目】如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

(2)請寫出最長的一條食物鏈_____。

(3)食物鏈和食物網(wǎng)是通過各種生物之間的_____關系形成的。

(4)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____。

(5)若圖中鷹、蛇和狐的數(shù)量大量減少,在短時間內(nèi)草的數(shù)量會_____(填“增加““減少”),從而影響生態(tài)平衡。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有表示出來的生物成分是_____,它對自然界中的_____起著重要的作用。

【答案】 5 草→鼠→蛇→鷹 吃與被吃(或捕食與被捕食) 減少 分解者 物質(zhì)循環(huán)

【解析】試題分析:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者…;(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

(1)圖中食物鏈有:草鷹;草狐;草狐;草鷹;草鷹,所以,上圖所示食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈;(2)營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,其中最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹;(3)食物鏈和食物網(wǎng)是通過各種生物之間吃與被吃(或捕食與被捕食)的關系形成的;(4)草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草;動物不能進行光合作用制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此動物是該食物網(wǎng)中的消費者;(5)若圖中鷹、蛇和狐的數(shù)量大量減少,則鼠、兔因捕食者減少而數(shù)量增加,吃的草增多,因此在短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少,從而影響生態(tài)平衡;(6)此圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物如綠色植物、動物,沒有表示出分解者。腐生細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國航天育種技術(shù)處于國際領先水平。我國神舟飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物新品種。如:太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善。請據(jù)資料回答問題:

(1)下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)的【 中。(【 】中填寫字母, 中填寫名稱。)

(2)太空椒果實在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于

(3)玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是:都靠 繁殖后代。

(4)太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為 。

(5)太空椒出現(xiàn)果型增大,果實甜度變高等變異屬于 變異。(填可遺傳不可遺傳

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次;細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用;生物的變異.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與南方古猿、能人、直立人相比,不屬于智人的獨有特征是?

A. 縫制獸皮衣 B. 會制造工具

C. 腦容量已達到現(xiàn)代人大小 D. 手持標槍和長矛盾狩獵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是我國酸雨的形成示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示的是______________等,A主要來源于_________________________,是形成酸雨的主要物質(zhì)。

(2)酸雨對生物有極大的危害,其中的有害成分是圖中的________,它呈氣體狀態(tài),可隨大氣流動而漂移。因此,酸雨_______是本地區(qū)的有害排放物造成的。

(3)圖中B表示的是__________,它的pH值是__________,比正常雨水的PH值__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的結(jié)果,如圖所示,下列有關實驗的表達,正確的是(  )

A. 海爾蒙特的實驗說明,使柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水

B. 普利斯特利的實驗證明,植物每時每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實驗中,光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實驗中,脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片,見光部分呈藍色、遮光部分不變藍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間屬于競爭關系的是(

A.養(yǎng)雞場中的人與雞 B.田地中的蔬菜與雜草

C.草原上的狼與鹿 D.花園中的蝴蝶與蛾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多中學生愛吃面包,其中的面包制作需要利用哪種微生物

A. 乳酸菌 B. 酵母菌

C. 青霉 D. 枯草桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種有利于動物生活和繁殖后代的活動,都是動物的 。如小狗打盹、螞蟻搬家。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人不慎流產(chǎn),這時胎兒剛剛有點象人,此時胚胎在母體發(fā)育的時間大約是

A一個月左右 B二個月左右

C六個月左右 D八個月左右

查看答案和解析>>

同步練習冊答案