【題目】如圖a、b、c為綠色植物的部分生理過(guò)程。

據(jù)圖分析:

1)綠色植物通過(guò)a過(guò)程制造_____,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類提供食物來(lái)源。

2c過(guò)程是綠色植物的_____作用,進(jìn)行此生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所是_____。

3)植物吸收的絕大那分水都通過(guò)[_____](填序號(hào))過(guò)程從葉片的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)散失,該生理活動(dòng)對(duì)環(huán)境的意義是_____。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

【答案】有機(jī)物 呼吸 線粒體 b 氣孔 參與了生物圈中的水循環(huán)

【解析】

圖中a是光合作用,b是蒸騰作用,c是呼吸作用。

(1)綠色植物通過(guò)a光合作用制造有機(jī)物,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類提供食物來(lái)源。

(2)圖示c過(guò)程表示植物的呼吸作用,是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過(guò)程,場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體。實(shí)質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解有機(jī)物釋放能量,供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。

(3)“植物吸收的水分”,通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過(guò)圖一中的[b]蒸騰作用散失到環(huán)境中,該生理活動(dòng)對(duì)環(huán)境的意義是參與了生物圈中的水循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某環(huán)保小組在了解“藻類、苔蘚和蕨類植物”與人類生產(chǎn)后生活的關(guān)系后,對(duì)“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”收集資料并探究.

資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染,這些污染物會(huì)通過(guò)不同的食物鏈進(jìn)入人體和其他動(dòng)物體內(nèi),危害人體和其他動(dòng)物的健康.

資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表),結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,完善下列探究活動(dòng):

組別項(xiàng)目

A

B

C

D

E

加無(wú)污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢舊電池的數(shù)量及型號(hào)

不加

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)7號(hào)

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)5號(hào)

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚(yú)的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚(yú)存活的時(shí)間

10天

3天

5天

6天

8天

結(jié)合所學(xué),分析探究活動(dòng),回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇_____進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

(2)表中B,D兩組對(duì)照,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是_____

(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_____span>.

(5)藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是_____

A.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B.都沒(méi)有根、莖、葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖

(6)如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng),其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),a,b為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng).分析知:②代表的氣體是_____;A結(jié)構(gòu)處進(jìn)行的生理活動(dòng)實(shí)質(zhì)是_____,釋放能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是 ( )

A. 有口無(wú)肛門(mén) B. 有小腸大腸

C. 有口有肛門(mén) D. 有肛門(mén)無(wú)口

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組裝如圖實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中盛有氫氧化鈉溶液,關(guān)閉上方閥門(mén),將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時(shí)間,則紅墨水滴移動(dòng)方向分別為

A. 向左 向右 B. 向右 向左

C. 向左 向左 D. 向右 向右

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是 。

A體內(nèi)有消化腔 B有口無(wú)肛門(mén)

C身體由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D?、海蜇、珊瑚蟲(chóng)都是腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu),不匹配的是(

A. 蛔蟲(chóng)角質(zhì)層 B. 蚯蚓皮膚 C. 縊蟶外套膜 D. 瓢蟲(chóng)外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物形成果實(shí)和種子必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是( 。

A. 開(kāi)花和傳粉B. 傳粉和受精

C. 自花傳粉和異花傳粉D. 開(kāi)花和受精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)受重金屬鎘污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 圖中共有4條食物鏈

B. 鳥(niǎo)和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 體內(nèi)積累鎘最多的是水稻

D. 稻田中的細(xì)菌和真菌屬于生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物除青蛙外,還有 _____、____ 、_____等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案