某人得了非典型肺炎,醫(yī)生立即治療,并不讓病人家屬外出,也不讓外人探望病人,這一項措施屬于


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護易感人群
  4. D.
    積極治療
A
分析:此題考查的是傳染病的三個環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病的措施.
解答:傳染病流行三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,非典患者屬于能散播病原體的人,非典患者實施隔離,不讓外人探望,這是控制傳染源.
故選:A
點評:掌握控制傳染病流行的三個措施,能夠根據(jù)概念對傳染源、傳播途徑和易感人群做出正確的判斷.
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科目:初中生物 來源: 題型:

某人得了非典型肺炎,醫(yī)生立即治療,并不讓病人家屬外出,也不讓外人探望病人,這一項措施屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某人得了非典型肺炎,醫(yī)生立即治療,并不讓病人家屬外出,也不讓外人探望病人,這一項措施屬于----------------------------------------------------------------------------------------(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.積極治療

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科目:初中生物 來源: 題型:

某人得了非典型肺炎,醫(yī)生立即治療,并不讓病人家屬外出,也不讓外人探望病人,這一項措施屬于----------------------------------------------------------------------------------------(   )

A.控制傳染源      B.切斷傳播途徑       C.保護易感人群      D.積極治療

 

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科目:初中生物 來源:2013屆海南省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人得了非典型肺炎,醫(yī)生立即治療,并不讓病人家屬外出,也不讓外人探望病人,這一項措施屬于----------------------------------------------------------------------------------------(   )

A.控制傳染源       B.切斷傳播途徑        C.保護易感人群       D.積極治療

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省海口市洋浦中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人得了非典型肺炎,醫(yī)生立即治療,并不讓病人家屬外出,也不讓外人探望病人,這一項措施屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.積極治療

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