【題目】春天連翹和紫荊爭相斗艷,而秋天又是菊花綻放的節(jié)日,造成這種現(xiàn)象的非生物因素是( )
A.陽光
B.溫度
C.水分
D.空氣

【答案】A
【解析】不同的植物花期不同,影響植物開花的很重要的因素就是光照長度,有的花需要長日照光下開花,有的植物需要短日照光的條件下才開花,春天和秋天的日照長度不同,因此有不同的花開放,所以答案是:A。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,引起雞鴨等動(dòng)物患“禽流感”的病原體屬于以下哪種病毒類型?(  )

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下動(dòng)物不用肺呼吸的是( 。

A. 海馬 B. 青蛙 C. 海豚 D. 家鴿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。

A. 克隆 B. 法治管理

C. 遷地保護(hù) D. 建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“春江水暖鴨先知”所反映出的生物體生命特征是 ( )
A.生物體能由小長大
B.生物體的生長需要物質(zhì)和能量
C.生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)
D.生物體都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)霍亂弧菌每30分鐘分裂一次,10個(gè)細(xì)菌4小時(shí)后分裂得到的細(xì)菌總數(shù)是( 。

A. 160個(gè) B. 320個(gè) C. 1280個(gè) D. 2560個(gè)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.所有的實(shí)驗(yàn)都有變量,實(shí)驗(yàn)變量在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)就要確定好
B.一次實(shí)驗(yàn)中一般只有一個(gè)變量,不能同時(shí)有多個(gè)變量
C.對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比,實(shí)驗(yàn)變量不同,其他因素都相同
D.對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比,實(shí)驗(yàn)變量相同,其他因素都不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是( )
A.不斷長高的鐘乳石
B.會(huì)踢球的機(jī)器人
C.焰火綻放的禮花
D.珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 CCTV科教頻道曾報(bào)道(深山里的秘密)——中國小鯢,是三位中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的。它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”,她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”。三位中學(xué)生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖請(qǐng)回答:

1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少________成分和________。

2)圖中有_____條食物鏈;蛇和鷹的關(guān)系是:______

3)如果過度捕殺蛇,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量大量____,易導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的____________越少,________越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越小。

4)鷹鋒利的喙和爪有利于捕食,根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析,這是_______的結(jié)果。

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