【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A.細(xì)胞
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.組織

【答案】A
【解析】除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．
故選：A
除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命起源過(guò)程的研究中，米勒實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（ ）

A. 原始地球能形成原始生命

B. 原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 生命起源于原始大氣

D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖。圖中1、2、3、4表示心臟的四個(gè)腔，甲、乙代表連接心臟的血管，丙代表某器官處的毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題題。

【1】關(guān)于心臟，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. “2”的名稱為右心室

B. “4”的心壁最厚

C. “3”不可能與乙直接相連

D. 正常情況下，血液可以從2流入1

【2】根據(jù)圖中血流方向，可以判斷血管甲、乙分別為(　　)

A. 動(dòng)脈　靜脈 B. 靜脈　動(dòng)脈

C. 動(dòng)脈　動(dòng)脈 D. 靜脈　靜脈

【3】若丙表示肺部毛細(xì)血管，下列說(shuō)法合理的是(　　)

A. 甲應(yīng)與心臟的“1”相連

B. 丙由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 乙為肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血

D. 甲內(nèi)二氧化碳的含量明顯高于乙

【4】若血液流經(jīng)丙后，氧氣減少，二氧化碳增加，尿素減少，則丙分布在(　　)

A. 小腸 B. 肝臟

C. 腎臟 D. 下肢骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道微生物在生物圈中起著非常重要的作用，那么對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用的微生物是（　�。�
A.腐生細(xì)菌
B.寄生細(xì)菌
C.病原菌
D.螺旋菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中能夠把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的能量，并稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的部位是（　�。�
A.表皮細(xì)胞
B.柵欄組織
C.海綿組織
D.保衛(wèi)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要把制成的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，最準(zhǔn)確的方法是（ ）

A．在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液

B．直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上

C．在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)谕粋?cè)吸引

D．在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的繁殖方式主要是（　　）
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴿的受精卵從母體出生以后，胚胎就停止發(fā)育，其原因是 （　�。�

A. 外界水分過(guò)多 B. 缺乏空氣

C. 外界溫度過(guò)低 D. 缺乏營(yíng)養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案