下列物質(zhì)中，不能為人體進(jìn)行各項生命活動提供能量的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    糖類
  3. C.
    脂肪
  4. D.
    維生素
D
分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．
解答：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。�
故選：D
點評：維生素是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)被直接吸收利用，不再被分解釋放能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?瀘州）如圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，①～④表示生理活動過程或物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程．那么，淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在
小腸
小腸
．致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體，這是因為消化道的分泌物（如：胃酸等）有殺菌作用，這屬于
非特異性
非特異性
免疫．
（2）若②表示氧氣，氧氣需要經(jīng)過
四
四
層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液．
（3）若④表示血液進(jìn)入腎臟的過程，經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖，而他的胰島素分泌正常，則最大可能是此人腎臟中的
腎小管
腎小管
發(fā)生病變．醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，藥物經(jīng)過與心臟相連的
上腔靜脈
上腔靜脈
最先到達(dá)心臟．若此人腎臟正常，尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過
注射胰島素
注射胰島素
進(jìn)行治療．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013屆湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共6分）下圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，①～④表示生理活動過程或物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么，淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在          。致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體，這是因為消化道的分泌物（如：胃酸等）有殺菌作用，這屬于          免疫。
（2）若②表示氧氣，氧氣需要經(jīng)過          層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。
（3）若④表示血液進(jìn)入腎臟的過程，經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖，而他的胰腺功能正常，則最大可能是此人腎臟中的        發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，藥物經(jīng)過與心臟相連的               最先到達(dá)心臟。若此人腎臟正常，尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過                         進(jìn)行治療。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

圖三為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，①～④表示生理活動過程或物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么，淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在       。致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體，這是因為消化道的分泌物（如：胃酸等）有殺菌作用，這屬于        免疫。
（2）若②表示氧氣，氧氣需要經(jīng)過   層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。
（3）若④表示血液進(jìn)入腎臟的過程，經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖，而他的胰島素分泌正常，則最大可能是此人腎臟中的        發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，藥物經(jīng)過與心臟相連的       最先到達(dá)心臟。若此人腎臟正常，尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過          進(jìn)行治療。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共6分）下圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，①～④表示生理活動過程或物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么，淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在          。致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體，這是因為消化道的分泌物（如：胃酸等）有殺菌作用，這屬于          免疫。

（2）若②表示氧氣，氧氣需要經(jīng)過          層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。

（3）若④表示血液進(jìn)入腎臟的過程，經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖，而他的胰腺功能正常，則最大可能是此人腎臟中的        發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，藥物經(jīng)過與心臟相連的               最先到達(dá)心臟。若此人腎臟正常，尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過                         進(jìn)行治療。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

圖三為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，①～④表示生理活動過程或物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么，淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在        。致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體，這是因為消化道的分泌物（如：胃酸等）有殺菌作用，這屬于         免疫。

（2）若②表示氧氣，氧氣需要經(jīng)過    層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。

（3）若④表示血液進(jìn)入腎臟的過程，經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖，而他的胰島素分泌正常，則最大可能是此人腎臟中的         發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，藥物經(jīng)過與心臟相連的        最先到達(dá)心臟。若此人腎臟正常，尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過           進(jìn)行治療。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案