科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)生物圈產(chǎn)生了怎樣的影響？

解：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一方面使生物圈成為人類的繁榮家園，如生物技術(shù)在食品方面、材料方面、能源方面、農(nóng)作物和花卉生產(chǎn)、畜禽生產(chǎn)、疾病預(yù)防、疾病診斷、疾病治療、污染監(jiān)測(cè)、污染治理等眾多領(lǐng)域，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益等；另一方面也在破壞生物圈，使人類的生存環(huán)境越來越惡劣，如生物武器，以及轉(zhuǎn)基因生物對(duì)環(huán)境的安全造成的問題和克隆人技術(shù)的倫理問題等，可見科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，有利也有弊．
故答案為：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)生物圈產(chǎn)生了很大的影響，有利也有弊，一方面使生物圈成為人類的繁榮家園，另一方面也在破壞生物圈，使人類的生存環(huán)境越來越惡劣．
分析：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)生物圈產(chǎn)生了很大的影響，有利也有弊．
點(diǎn)評(píng)：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是利弊共存的，我們要辯證的看待．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有


  1. A.
    紅細(xì)胞
  2. B.
    成形的細(xì)胞核
  3. C.
    紅細(xì)胞
  4. D.
    細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

________是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

我國民間藝術(shù)百花園中的奇葩-廣饒陳官短穗花鼓，入選為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)．它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓褪．而是系在鼓褪一端的鼓穗．看，精彩的表演正在進(jìn)行．驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的手臂；亂蛙一樣，是跳動(dòng)的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈．請(qǐng)分析回答：
（1）鼓點(diǎn)聲刺激表演者_(dá)_____內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺．
（2）表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗，是因?yàn)檠矍騼?nèi)的______能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上．
（3）優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開關(guān)節(jié)的參與，與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．
（4）演出時(shí)表演者大汗淋漓，以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物．除此之外，人體還具有______和______兩條排泄途徑．
（5）劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣，外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是：肺泡與外界的氣體交換、______、氧氣在血液中的運(yùn)輸、______．
（6）表演者手臂上下飛揚(yáng)，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳通過血液循環(huán)運(yùn)送到肺部排出體外的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)）：______
　 ①上腔靜脈 ②右心室 ③右心房 ④肺動(dòng)脈
（7）表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量，能量主要是在組織細(xì)胞的______中分解有機(jī)物產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問題：
（1）注明圖中1～9各部分結(jié)構(gòu)名稱
①．______②．______③．______④．______⑤．______
⑥．______⑦．______⑧．______⑨．______
（2）圖中的______里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行______的部位．
（3）圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供______．
（4）圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供______
（5）卵細(xì)胞是由圖中______、______和______構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖甲中細(xì)胞的控制中心是______（填數(shù)字）．
（2）甲圖與乙圖相比較，甲圖不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（3）正在分裂的細(xì)胞是______圖中的細(xì)胞．
（4）根尖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用的原因是細(xì)胞中沒有______（填結(jié)構(gòu)名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

地衣是由下列哪項(xiàng)生物共生在一起形成的？


  1. A.
    真菌和細(xì)菌
  2. B.
    真菌和藻類
  3. C.
    細(xì)菌和藻類
  4. D.
    根瘤菌和藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

農(nóng)民伯伯為了減輕蚜蟲和田鼠對(duì)農(nóng)作物的危害，經(jīng)常噴灑農(nóng)藥和投放鼠藥，你認(rèn)為這種做法的主要危害是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列毛細(xì)血管中，動(dòng)脈端的血為靜脈血，靜脈端的血為動(dòng)脈血的是


  1. A.
    腎小球毛細(xì)血管
  2. B.
    小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管
  3. C.
    肺泡外毛細(xì)血管
  4. D.
    肝內(nèi)毛細(xì)血管

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