真菌的分類依據(jù)是

[     ]

A．菌絲形狀
B．形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．繁殖方式
D．營養(yǎng)方式
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，要找到分類的重要依據(jù)．如被子植物，
花
花
、
果實(shí)
果實(shí)

和
種子
種子
是分類的重要依據(jù)；真菌分為酵母菌、霉菌等類群是根據(jù)真菌的
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)

特征；而將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物是根據(jù)
有無脊柱
有無脊柱
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題：（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）所有的鳥類都善于飛行，所有的陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑．
×
×

（2）在被子植物中，根、莖、葉是分類的重要依據(jù)．
√
√

（3）大多數(shù)的細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
√
√

（4）人只要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成奔跑運(yùn)動(dòng)．
×
×

（5）青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國的科學(xué)家弗萊明
√
√
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是一淡水生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是
分解者（細(xì)菌、真菌）和非生物部分
分解者（細(xì)菌、真菌）和非生物部分
．
（2）請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈：
水草→蚤類→蝦→小魚→大魚
水草→蚤類→蝦→小魚→大魚
．若池塘被農(nóng)藥污染，
大魚
大魚
體內(nèi)的毒素最多，因?yàn)?!--BA-->
有毒物質(zhì)不易分解和排出，隨食物鏈逐級(jí)積累，大魚的營養(yǎng)級(jí)別最高．
有毒物質(zhì)不易分解和排出，隨食物鏈逐級(jí)積累，大魚的營養(yǎng)級(jí)別最高．
．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大魚與大魚以及大魚與小魚的關(guān)系分別是
競(jìng)爭(zhēng) 捕食
競(jìng)爭(zhēng) 捕食

（4）小明將圖中的消費(fèi)者進(jìn)行分類后，將B與C分在同一，D與E分在另一類，它的分類依據(jù)應(yīng)是
有無脊柱
有無脊柱
．
（5）圖中A生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其它生物的不同點(diǎn)是具有
葉綠素
葉綠素
，所以能進(jìn)行
光合作用
光合作用
，營養(yǎng)方式屬于
自養(yǎng)
自養(yǎng)
．
（6）如果E被大量捕殺，D的數(shù)量變化是
先增加后減少
先增加后減少
，最后達(dá)到一個(gè)新的平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力，因此我們?cè)陴B(yǎng)魚時(shí)要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：多選題

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹：也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間真竄向云霄里去了�！闭�(qǐng)回答
下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征
[     ]
A．需要營養(yǎng)物質(zhì)
B．呼吸
C．生長(zhǎng)和繁殖
D．反射
黃蜂和菜花的關(guān)系是
[     ]
A．合作
B．競(jìng)爭(zhēng)
C．捕食
D．食物網(wǎng)
在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，能夠分解有機(jī)物的細(xì)菌、真菌屬于
[     ]
A．非生物成份
B．分解者
C．消費(fèi)者
D．生產(chǎn)者
材料中菜、皂莢樹、桑葚、蟬、黃蜂、叫天子等生物可分為動(dòng)物和植物兩類，分類依據(jù)是
[     ]
A．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B．生物的生活環(huán)境
C．生物的進(jìn)化地位
D．生物與人類的關(guān)系
材料中生物種類較多，它們身體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
[     ]
A．細(xì)胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案