【題目】血液不停地在封閉的循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，其動(dòng)力來自（　�。�
A.動(dòng)脈的收縮和舒張
B.心臟不停地有規(guī)律的收縮和舒張
C.靜脈的收縮和舒張
D.肌肉的收縮推動(dòng)血液流動(dòng)

【答案】B
【解析】血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，血管是血液流通的管道，心臟是血液流動(dòng)的動(dòng)力器官．血液不停地在封閉的循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，其動(dòng)力來自心臟不停地有規(guī)律的收縮和舒張．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解心臟的相關(guān)知識(shí)，掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構(gòu)成；功能：血液循環(huán)的動(dòng)力器官，以及對(duì)血液循環(huán)的途徑的理解，了解循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（）
A.孔雀和鴨子的羽毛明顯不同
B.一棵樹上所結(jié)的果實(shí)，在大小、形態(tài)、顏色上有差異
C.蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色
D.蜜蜂的發(fā)育過程中，成體與幼體有顯著的差異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看了“舒膚佳香皂可以有效地抑制細(xì)菌的存活”這個(gè)廣告后，小林想運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，通過探究活動(dòng)來檢驗(yàn)舒膚佳香皂是否有此功效。下面有關(guān)小林探究方案描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.為了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)，可以再增加一組空白對(duì)照

B.洗手后按手印相當(dāng)于接種

C.A和B兩組培養(yǎng)皿都放在28℃的環(huán)境中培養(yǎng)

D.若B培養(yǎng)皿菌落比A培養(yǎng)皿多，則說明香皂具有抑菌功效

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 合成有機(jī)物，釋放能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 合成有機(jī)物，貯存能量 D. 分解有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因A為顯性，基因a為隱性，則Aa與Aa雜交，其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種？（）
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖。請(qǐng)指出產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是____（填代號(hào)）。

（2）圖二是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]____內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪分別被消化成氨基酸、___、____，在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

（3）圖三是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣依次通過__即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中___結(jié)合。

（4）圖四是人體中兩種主要血管的橫切面圖。相對(duì)于A血管而言，B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 __、____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：風(fēng)凰山風(fēng)景優(yōu)美，是丹東地區(qū)有名的旅游勝地。這里生活著多種多樣的動(dòng)物、植物、細(xì)菌和真菌等。不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈，比如青蛙和食蟲鳥都以蜘姝和食草昆蟲為食，蜘蛛以食草昆蟲為食，食草昆蟲以植物為食。多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。

材料二：人的有酒窩和無酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因用B、b表示。一對(duì)有酒窩的夫婦生育了兩個(gè)孩子，兒子小剛無酒窩，女兒小麗有酒窩。

（1）材料一中，風(fēng)凰山生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除生物部分外，還包括_____。

（2）材料一中，青蛙與蜘蛛之間的關(guān)系是_____。

（3）材料一中，風(fēng)凰山生態(tài)系統(tǒng)如果遭到重金屬污染，污染物會(huì)通過_____不斷積累，最終會(huì)危害人體健康。雖然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ________能力，但這種能力是有一定限度的。因此，愛護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。

（4）材料二中，這對(duì)夫婦有兩個(gè)孩子，這兩個(gè)孩子的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是_____，它是在母體的_____內(nèi)形成的。

（5）材料二中，小剛無酒窩，小麗有酒窩，他們的父母都有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。在生殖過程中，性狀和基因之間的關(guān)系是_____。

（6）依據(jù)材料二，推測(cè)_____是隱性性狀，這對(duì)夫婦的基因組成分別是_____、_____，小麗的基因組成是_____。母親遺傳給小麗的性染色體是_____，小麗體細(xì)胞中主要的遺傳物質(zhì)是_____，它位于細(xì)胞的染色體上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的鼻腔吸進(jìn)的空氣和口腔吃進(jìn)的食物，進(jìn)入人體后都要經(jīng)過的器官是（　�。�
A.食管
B.氣管
C.咽
D.喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)菌都有控制物質(zhì)進(jìn)出的_____。

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，里面含有遺傳物質(zhì)。細(xì)菌的細(xì)胞里沒有_____，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)。

（3）植物細(xì)胞有_____，能進(jìn)行光合作用。動(dòng)物細(xì)胞沒有此結(jié)構(gòu)，因此只能直接或間接以_____為食。

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同步練習(xí)冊(cè)答案