【題目】下列屬于人們對(duì)細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是(  )

A. 釀制甜酒B. 制作酸奶C. 提取青霉素D. 培植蘑菇

【答案】B

【解析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用的知識(shí),發(fā)酵時(shí)有的是用細(xì)菌,有的用真菌,據(jù)此作答。

A、釀酒時(shí)要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,酵母菌屬于真菌,不符合題意。

B、制酸奶用乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,符合題意。

C、青霉發(fā)酵能提取青霉素,青霉屬于真菌,不符合題意。

D、蘑菇屬于真菌,不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。

A. 鳥的胚胎發(fā)育是從⑤胚盤開始的B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. ①③④共同組成了鳥的卵細(xì)胞D. 能為鳥卵發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是③卵白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲,致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大,且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)[_____]所指的結(jié)構(gòu)中。

(2)[⑥]所指的結(jié)構(gòu)是_____,它使細(xì)菌能夠_____。

(3)序號(hào)[_____]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

(4)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞沒有_____、液泡和葉綠體。

(5)當(dāng)序號(hào)[_____]所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體_____,以抵抗不良環(huán)境。

(6)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____,也不具有能進(jìn)行光合作的場(chǎng)所_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無關(guān)的是( )

A. 小腸長(zhǎng)約5~6米 B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸內(nèi)有多種消化酶 D. 小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是( )

A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 B. 口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

C. 鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺 D. 口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】靜脈輸入給藥俗稱“打點(diǎn)滴”,就是把藥液直接輸入到靜脈中,使之隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)讲≡畈课。推?dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力主要來自(

A.心臟B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過世代相續(xù),生生不息.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中(  )
A.水分充足
B.氧氣充足
C.無機(jī)鹽過少
D.無機(jī)鹽過多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案