【題目】根據(jù)下面的概念圖，利用所學知識，完成下列題目。

（1）如果圖中細胞為植物細胞，葉綠體是_____作用的場所，存在于細胞結構a____________中。

（2）細胞在分裂過程中變化最大的是________，新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞_________。

（3）圖中生理過程①表示_______。圖中C代表的結構層次是_______。

（4）圖中b是指_______細胞，其細胞核外面沒有_________包被。

【答案】光合 細胞質(zhì) 細胞核 保持一致 分化 系統(tǒng) 原核 核膜

【解析】

根據(jù)題意，圖中的a是細胞質(zhì)，b細胞是原核細胞，c是系統(tǒng)。

（1）植物細胞的a細胞質(zhì)中有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。
（2）在細胞分裂時變化最大的是細胞核，細胞核先要進行復制，新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞要保持一致。這樣保持了遺傳的穩(wěn)定性。
（3）圖中生理過程①表示細胞分化，分化形成組織；組織進一步構成器官，器官構成系統(tǒng)，系統(tǒng)構成動物體。
（4）生物由原核生物和真核生物兩種。兩者的區(qū)別是細胞核外面沒有核膜包被。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是藻類、苔蘚和蕨類植物示意圖，請據(jù)圖回答下了問題．

（1）藻類是地球上最早出現(xiàn)的綠色植物，由圖甲可知，藻類植物_____（選填“有”或“沒有”）根、莖、葉的分化．

（2）圖乙為____________（選填“苔蘚植物”或“蕨類植物”，下同），圖丙為____________．A結構為___________，C結構為____________．

（3）圖乙中B是___________，只起固著作用．圖___________有輸導組織．

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【題目】關于生命的起源與進化，下列說法不確切的是（　�。�

A. 生物進化的歷程之一是從水生到陸生

B. 北京猿人屬于直立人

C. 原始地球不能產(chǎn)生構成生物體的有機物

D. 古人類學會用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育

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【題目】渦蟲受到刺激會彎曲身體，斑馬受到攻擊會逃跑，說明了動物能夠（ ）

A．對外界刺激作出反應 B．受到生活環(huán)境影響

C．自由運動 D．遺傳和變異

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【題目】仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題：

（1）組成動物體結構和功能的基本單位是_______圖。

（2）甲圖比乙圖多的結構中，[ ]______里面含有細胞液。

（3）呼吸作用的場所是圖中的[ ]_________。

（4）在兩幅圖中能控制物質(zhì)進出細胞的結構是[ ]_______。

（5）具有支持和保護作用的結構是圖中的[ ]________。

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【題目】小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（　�。�

A. 普通洗衣粉 B. 酒精 C. 沸水 D. 肥皂水

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【題目】“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外上骨”描寫的是某種動物的特征，下列哪種動物具備這些特征（ ）

A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，據(jù)圖回答問題：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：_________

（2）蛇和鷹的關系是____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中所示成分外，還應包括非生物部分和____。

（4）若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中食草昆蟲的數(shù)量大增，短時間內(nèi)，草的數(shù)量會減少，食蟲鳥的數(shù)量會增多，一段時間后，食草昆蟲的數(shù)量會減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行光合作用的原料是 ， 產(chǎn)物是 ．

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