【題目】下圖的進(jìn)化樹(shù)顯示了目前科學(xué)家對(duì)小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識(shí),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在小熊貓與熊中,大熊貓與 ___的親緣關(guān)系最近。
(2)在小熊貓與大熊貓中,浣熊與 ___的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(3)上圖說(shuō)明了四種生物 ___。
【答案】 熊 大熊貓 由共同的祖先進(jìn)化而來(lái),他們有或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
【解析】(1)(2)分析題中的進(jìn)化樹(shù)可知,小熊貓、大熊貓、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某種原因朝兩個(gè)方向進(jìn)化,一支進(jìn)化成了浣熊和小熊貓,一支進(jìn)化成了大熊貓和熊。可見(jiàn)浣熊和大熊貓有較近的親緣關(guān)系,大熊貓和熊有較近的親緣關(guān)系。
(3)通過(guò)分析進(jìn)化樹(shù)可知,四種生物由共同的祖先進(jìn)化而來(lái),他們有或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽(yáng)光下。請(qǐng)回答:
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物__________作用的結(jié)果。
(2)下午打開(kāi)袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀(guān)察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過(guò)__________作用產(chǎn)生的。
(3)傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開(kāi),迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過(guò)_______________作用產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)__________次蛻皮, 蛻皮期間不食不動(dòng)的狀態(tài)被稱(chēng)為_(kāi)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在山上的野生植物沒(méi)有人為其施肥,但長(zhǎng)勢(shì)也很好,主要是因?yàn)樗鼈兊母軓耐寥乐形肇S富的無(wú)機(jī)鹽.土壤中的無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自( )
A. 植物體流失的
B. 土壤中固有的
C. 雨水中含有的
D. 細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 若乙表示骨骼肌,則丙內(nèi)二氧化碳含量增加
B. 若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血
C. 若乙表示小腸,則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加
D. 若乙是胰島,則飯后丙內(nèi)胰島素含量會(huì)增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的是( )。
A. 體表有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 足和觸角分節(jié) D. 都會(huì)飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力,下述正確的是( )
A. 主要靠身體軀干部擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力
B. 主要靠身體軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力
C. 各種鰭輔助魚(yú)的游泳
D. 各種鰭的擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力
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