【題目】一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，甲的血液中含有絲蟲——微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上絲蟲病，請(qǐng)根據(jù)傳染病的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）甲是 。

（2）乙在患病前是 ，患病后是 。

（3）該病的傳播途徑屬于 。

【答案】（1）傳染源；

（2）易感人群；傳染源

（3）蚊子（生物媒介傳播）

【解析】

試題分析：甲為一患傳染病的患者，能夠散播病原體，所以屬于傳染源。乙在患病前對(duì)該病缺乏免疫力，所以屬于易感者。患病后成為患者，能夠散播病原體，所以成為傳染源。蚊子是傳播此傳染病的生物媒介，所以屬于傳播途徑。是生物媒介傳播。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官的是（　�。�
A.靜脈
B.心臟
C.動(dòng)脈
D.地心引力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花和桃的果實(shí)解剖結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖在空格處填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱和數(shù)字代號(hào)

（1）正常情況下，桃花發(fā)育成桃，必須經(jīng)歷__________________兩個(gè)生理過程。

（2）桃子可食用的部分⑦是由________發(fā)育而來的。

（3）為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，瓜農(nóng)往往要對(duì)桃樹進(jìn)行合理密植，這是為了提高__________的效率。

（4）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）___________使低倍物鏡正對(duì)通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視（ ）________，并轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）___________直到出現(xiàn)明亮的視野。

（2）觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)從________注視物鏡，不要使之接觸玻片標(biāo)本，然后左眼注視目鏡，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后，再轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）______________直到物像清晰。

（3）要想使視野中位于右下方的物像移到視野中央，應(yīng)向__________方移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（4）一臺(tái)顯微鏡有5× 、10×、15×三個(gè)目鏡，有10×、40×兩個(gè)物鏡，這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是________倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺有兩葉，右肺有三葉．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素是（ ）

A. 細(xì)菌、真菌產(chǎn)生的維生素

B. 細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)

C. 某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)

D. 某些真菌和放線菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案