每年的3月3日是全國愛耳日.下列有關(guān)耳的描述不正確的是( 。
分析:此題主要考查的是耳的結(jié)構(gòu)及功能,以及耳的保健等的知識(shí),分析解答.
解答:解:A、半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規(guī)管過敏的人,會(huì)在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說的暈車、暈船.不符合題意.
B、鼻咽部感染時(shí),病菌可通過咽鼓管進(jìn)入鼓室,引起中耳炎,不符合題意.
C、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,若一方壓力過大,鼓膜就會(huì)被震破,聽力受損.長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)使鼓膜受損,不符合題意.
D、聽覺的產(chǎn)生:首先是耳廓把外界的聲波收集起來,然后經(jīng)外耳道傳送到中耳,振動(dòng)鼓膜產(chǎn)生振動(dòng),進(jìn)一步振動(dòng)聽骨鏈,經(jīng)此將振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳,耳蝸聽覺感受器受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沖動(dòng)沿位聽神經(jīng)傳入大腦,在大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺.符合題意. 
故選:D
點(diǎn)評:回答此題的關(guān)鍵是要明確耳的結(jié)構(gòu)和各部分功能.結(jié)合示意圖記憶效果好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?梅州)每年的3月3日是“全國愛耳日”,下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)當(dāng)遇到巨響,如果處理不當(dāng),最容易損傷的耳結(jié)構(gòu)是
鼓膜
鼓膜

(2)鼻咽喉感染病菌后,病菌可通過哪一管道進(jìn)入中耳,引起中耳炎?
咽鼓管
咽鼓管

(3)能接受聲波刺激產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)(感受器)是
耳蝸
耳蝸

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科目:初中生物 來源: 題型:

每年的3月3日是全國愛耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是
A.聽覺的形成部位是在[3]
B.鼻咽部感染時(shí),病菌可通過[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎
C.長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)對[6]造成損傷
D.[1]和[2]能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(4分)每年的3月3日是“全國愛耳日”,下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)當(dāng)遇到巨響,如果處理不當(dāng),最容易損傷的耳結(jié)構(gòu)是         
(2)鼻咽喉感染病菌后,病菌可通過哪一管道進(jìn)入中耳,引起中耳炎?         。
(3)能接受聲波刺激產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)(感受器)是         。

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(4分)每年的3月3日是“全國愛耳日”,下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

    (1)當(dāng)遇到巨響,如果處理不當(dāng),最容易損傷的耳結(jié)構(gòu)是          。

    (2)鼻咽喉感染病菌后,病菌可通過哪一管道進(jìn)入中耳,引起中耳炎?          。

    (3)能接受聲波刺激產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)(感受器)是          。

 

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