【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖一、圖二細(xì)胞生活中共有的門衛(wèi)是[]_____圖二細(xì)胞的最外層沒有[]_____的支持作用,所以圖二細(xì)胞往往不呈方形。

(2)圖二細(xì)胞沒有而圖一細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有_____(填圖中序號(hào))。

(3)克隆羊“多莉“的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊,說明遺傳信息儲(chǔ)存在[]_____中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由_____和蛋白質(zhì)組成。

(4)切洋蔥時(shí),會(huì)辣眼睛,這與細(xì)胞的[]_____(填結(jié)構(gòu)名稱)有關(guān)。

(5)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是_____(填選項(xiàng)字母)。

A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

【答案】B細(xì)胞膜 A細(xì)胞壁 A、C、E D細(xì)胞核 DNA E液泡 B

【解析】

植物的細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。由圖可知甲是植物細(xì)胞,乙是動(dòng)物細(xì)胞。A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是葉綠體、D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì)

(1)圖一、圖二細(xì)胞生活中共有的門衛(wèi)B細(xì)胞膜,圖二是動(dòng)物細(xì)胞的最外層沒有A細(xì)胞壁的支持作用,所以圖二細(xì)胞往往不呈方形。

(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

(3)細(xì)胞核控制著生物體的發(fā)育和遺傳,克隆羊多莉長(zhǎng)得最像甲羊是因?yàn)樘峁┝?/span>D細(xì)胞核細(xì)胞核上有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。

(4)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),儲(chǔ)存著糖分、色素等多種物質(zhì),切洋蔥時(shí),會(huì)辣眼睛,就是跟E液泡有關(guān)

(5)生物體能長(zhǎng)大靠細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 2是睫狀體,內(nèi)含平滑肌,能調(diào)節(jié)3的曲度

B. 3過度變凸且不能恢復(fù)原狀,會(huì)導(dǎo)致近視眼

C. 9像雙凸透鏡,是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)

D. 8內(nèi)含感光細(xì)胞,能接受光的刺激,形成物像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的呼吸作用會(huì)分解有機(jī)物。圖1為有關(guān)植物呼吸作用影響因素的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖1回答:

(1)A點(diǎn)和C點(diǎn)二氧化碳釋放量不同,說明_____會(huì)影響植物的呼吸作用。

(2)B點(diǎn)和C點(diǎn)二氧化碳釋放量不同,說明_____也會(huì)影響植物的呼吸作用。

(3)請(qǐng)描述,氧氣濃度如何影響植物的呼吸作用。__________

(4)據(jù)圖可否得出,溫度越高,植物的呼吸作用越強(qiáng)?______

(5)超市里的水果蔬菜,有的要冷藏保存,有的要覆蓋塑料薄膜。說說這樣處理的理由是?______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校課外小組同學(xué)經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn),下面是他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系的試驗(yàn)過程.

(一)操作過程:

第一步:取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水.

第二步:取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.

第三步:A杯,不作處理;B杯,用黑布全部罩;C杯,抽干氣體并密封.然后把A、B、C置于24℃環(huán)境中.(如圖所示)

(二)預(yù)期現(xiàn)象:

幾天后,你認(rèn)為3個(gè)杯中,黃豆可能萌發(fā)的是______杯,不能萌發(fā)的可能是______杯.

(三)回答問題:

(1)要證明光照對(duì)大豆萌發(fā)有無(wú)影響,你認(rèn)為應(yīng)選用___________作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).從該試驗(yàn)得出的結(jié)論是______

(2)要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響,你認(rèn)為應(yīng)選用________ 作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).

(3)這幾位同學(xué)試驗(yàn)過程的第二步不嚴(yán)密,處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處的不足:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體細(xì)胞中性染色體組成示意圖,下列敘述不正確的是

A. 男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子

B. 女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞

C. 新生兒的性別僅由母親決定

D. 新生兒的性別比例接近1:1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題:

(1)以上生物,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)寄生生活的是______(填寫字母)。

(2)圖中屬于長(zhǎng)在橘子皮上的青霉菌的是______(填寫字母),用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它是由______構(gòu)成的。

(3)A和C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有______

(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開D,它在溫度適宜,氧氣和養(yǎng)料充足的條件下的繁殖方式是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二表示某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖三表示某食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物的直方圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖一中,甲乙丙丁里代表非生物物質(zhì)和能量的是_____甲所屬的成分在圖二中是指_____生物。

(2)圖二所示的食物網(wǎng)中,海藻中的能量通過_____條食物鏈傳遞給大黃魚,寫出含大黃魚的最長(zhǎng)一條食物鏈:_____。

(3)假設(shè)由于某種原因蝦類數(shù)量大量減少,短時(shí)間內(nèi)底棲動(dòng)物、海藻的數(shù)量將發(fā)生的變化是_____小型魚類和蝦類是_____關(guān)系,這兩類生物與底棲動(dòng)物之間是_____關(guān)系。

(4)圖三中A、B、C構(gòu)成了圖二中含海龜?shù)囊粭l食物鏈,其中A代表_____生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類圖,據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_____,②_____。

(2)蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與_____配合可以完成運(yùn)動(dòng)。

(3)蝸牛與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多_____。

A、蟹 B.鯽魚 C.烏賊 D.揚(yáng)子鱷

(4)青蛙生活在潮濕的陸地上,除用肺呼吸外,還兼用_____輔助呼吸。

(5)圖中的_____能保持恒定體溫,所以它適應(yīng)環(huán)境的能力最強(qiáng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識(shí)圖回答下列問題:

(1)我國(guó)全面放開二孩政策,一對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。九年級(jí)王小樂的媽媽已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場(chǎng)所是圖一中的[___]______,孕育新生命的播籃是[___]______,胎兒在此通過臍帶和______從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物。

(2)小麗進(jìn)入青春期后,臉上長(zhǎng)很多青春痘,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)她體內(nèi)的性激素分泌失調(diào),這與圖一中器官[___]______的功能有關(guān)。

(3)圖二所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[___]______能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))。

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