生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( )
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是可以逐緞積累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③
【答案】分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其自我調(diào)節(jié)能力的大小是由生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定的,據(jù)此答題.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,這種能力就越強,反之,就越弱;在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少,每一個營養(yǎng)級大約減少20%,能量的傳遞效率約為80%.營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量就越多.
故選:A
點評:生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有關(guān),其結(jié)構(gòu)越復雜,調(diào)節(jié)能力越大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是(  )
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是可以逐緞積累的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括
6
6
條食物鏈.
(2)個體數(shù)目最多的是

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與草的關(guān)系是
捕食
捕食
,兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是
競爭
競爭

(4)如果由于自然災害使草的數(shù)量大減,則鷹的數(shù)量會
減少
減少

(5)停止圍獵后,經(jīng)過若干年的恢復,狼的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.一般地說,生物的種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越
復雜
復雜
,這種能力越強,生態(tài)平衡越容易
維持
維持

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省煙臺市招遠市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( )
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是可以逐緞積累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省煙臺市招遠市六年級(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( )
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是可以逐緞積累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案