【題目】圖為某種樹葉的生理活動示意圖,請仔細(xì)觀察后,回答下列問題:

1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:

_______________,_______________,

________________,_______________

2)物質(zhì)、進(jìn)出葉片的通道是____。

【答案】(1)二氧化碳;氧氣;水;有機(jī)物;(2)氣孔

【解析】

試題分析:(1)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣,若此圖表示光合作用,則[1]表示二氧化碳,[2]表示氧氣,[3]表示水,[4]表示有機(jī)物;(2)氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,所以物質(zhì)[1]二氧化碳、[2]氧氣進(jìn)出葉片的通道是氣孔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因為食用了被蛔蟲卵污染的蔬菜,患上了蛔蟲。藗魅静〉膫魅驹词牵ā 。

A. 帶有蛔蟲卵的蔬菜 B. 患蛔蟲病的人

C. 健康的人 D. 蛔蟲

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【題目】生物體在呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量,全部以化學(xué)能的形式貯存在ATP中。______

A.正確 B.錯誤

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【題目】在一次人工呼吸的急救訓(xùn)練時,李明同學(xué)作出了如下急救措施,其中不正確的是

A. 將被救者放在空氣清新的場所 B. 讓被救者側(cè)臥,頭前曲

C. 清除口鼻內(nèi)異物和污物 D. 捏住被救者鼻孔,口對口用力吹氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲是某家族遺傳病圖解,圖乙是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù),已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從圖甲中可看出,II3和II4個體表現(xiàn)均正常,但其子女中的III7個體卻患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______________。

(2)分析圖甲可知,I1個體的基因組成是______________。

(3)從理論上推算,II5攜帶致病基因的可能性是______________。

(4)圖乙中,若普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是_________條。

(5)圖乙中,通過雜交組合_______組(填“甲”或“乙”),可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系,其中子一代長穗的基因組成是_______________

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【題目】水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗了大量的水分。 ______

A.正確 B.錯誤

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【題目】下列生物中,必須營寄生生活的是

A. 細(xì)菌

B. 病毒

C. 真菌

D. 單細(xì)胞藻類

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【題目】閱讀下列短文后回答問題:

光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng),人類對它由疑惑到認(rèn)知、再到利用,經(jīng)歷了漫長的過程。

從古希臘的亞里士多德開始,海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季米里亞捷夫等多個國家的科學(xué)家們相繼通過自己的實驗研究,逐漸幫助人們開始探尋光合作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產(chǎn)物,一直不得其解。

1864年,德國科學(xué)家薩克斯做了一個實驗:他先把綠葉在暗處放置24個小時;然后選取一個葉片,讓其一半曝光,另一半遮光;一段時間后,將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸氣進(jìn)行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色,遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。

1883年,美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。

在此之后,美國的科學(xué)家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進(jìn)行了更為深入地研究,人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的智慧,對其進(jìn)行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

(1文中所示,薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時,這樣做的目的是_________________;然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是__________________。下列裝置能夠使葉片脫色且科學(xué)安全的是(

(2你認(rèn)為薩克斯的實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論___________________________。

(3恩吉爾曼做的研究中,好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用能產(chǎn)生__________________,場所在__________________。

(4關(guān)于光合作用的反應(yīng)式,下列表示正確的是(

A. 二氧化碳+水有機(jī)物+氧

B. 二氧化碳+水有機(jī)物+氧

C. 有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量

D. 有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量

(5了解了光合作用的相關(guān)知識就可以更好地應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,農(nóng)業(yè)上有很多使作物增產(chǎn)的措施都與光合作用有關(guān)系,你知道其中的原理是什么嗎?請你任選一個來說明。

作物增產(chǎn)的措施

原理

合理密植,調(diào)整作物種植的密度

間作套種,不同高度與形態(tài)的植物立體種植

增加溫室大棚內(nèi)的二氧化碳的濃度

延長溫室大棚的照明時間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( )

A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng),則C最終可能為上腔靜脈

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同步練習(xí)冊答案