【題目】傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在土地上種植農(nóng)作物，是因為植物的根從土壤中吸收

A．土壤

B．能量

C．有機物

D．水和無機鹽

【答案】D

【解析】傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在土地上種植農(nóng)作物，是因為植物的根從土壤中吸收水分和無機鹽，土壤只起到固定植物體的作用，據(jù)此可進行無土栽培。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)美國學者米勒等人在1953年所做的模擬實驗示意圖，回答下列問題：

（1）先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等，這是為了模擬 ．

（2）原始生命最初誕生在 中．

（3）米勒模擬實驗的成功能證明生物起源確實有可能發(fā)生______，1965年，我國科學工作者首次合成了結(jié)晶牛胰島素（胰島素是一種蛋白質(zhì)），能證明生命起源確實有可能發(fā)生______．（填序號）

A．有機小分子→有機大分子 B．有機大分子→原始生命

C．原始大氣→有機小分子 D．原始生命→原始單細胞生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉樹和梔子樹是常見的觀賞植物,見下圖。

有人想探究兩種植物葉片失水情況的差異,做了如下實驗:分別從兩種植物各取下20片表面積相近的葉片放在常溫下(20 ℃),每天同一時刻用天平測量其質(zhì)量變化情況,并且計算其葉片失水所占葉片鮮重百分比的平均值。得到數(shù)據(jù)如下表:

平均

鮮重/g

累計葉片失水所占葉片鮮重的百分比/%

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

玉樹

4.6

5

12

15

17

22

27

30

33

梔子

0.4

16

25

34

42

46

46

46

46

請回答下列問題。

(1)仔細觀察表格,比較兩種葉片失水百分比的差異,你能得出什么結(jié)論?請推測其可能的原因。

①結(jié)論:__。

②原因:__。

(2)假如你是一滴水,用一段文字描述當你被植物的根吸收后所發(fā)生的事件。

我是一滴水,我會變成水蒸氣飛上天空,化作白云;當氣溫下降時,我又會化作雨水,降落大地;在寒冷的冬季,我會化作雪花,漫天飛舞。有一天,我在泥土中玩耍時,不知不覺被植物的__吸收進入了植物體內(nèi),首先來到了__中,順著導管往上爬,來到了莖的導管中,再往上爬,我進入了__中,我穿過導管,來到了葉肉細胞間。我本想休息一下,但一不留神,我被分成了兩部分:其中極少的一部分進入了葉肉細胞中的有機物制造車間——__,在光的作用下,我和二氧化碳摻和在一起變成了有機物,變成了植物體的一部分;另一部分則化作了__從葉表皮的窗戶——氣孔溜了出來,又回到了大氣中,四處飄蕩。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和幼苗模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)菜豆種子的主要部分是[　]_______,它由________(填代號)構(gòu)成。

(2)菜豆種子中含有的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[　]________中。

(3)②將來發(fā)育成幼苗的[　]_________,B是由種子的[　]________發(fā)育而成的,C是由[　]________直接發(fā)育而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的

D.大豆油主要來自圖丁中的④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在傳粉期間，往往通過人工輔助授粉來解決自然傳粉的不足，其好處是

A．加速果實的形成

B．減少蟲害

C．增加玉米的結(jié)實率

D．防止品種變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設(shè)計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．

（1）提出問題_______________________．

（2）作出假設(shè)_______________________．

（3）實驗步驟：

①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．

②配制與甲相比缺少_____的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．

（4）起對照作用的是_____．

（5）得出結(jié)論_______________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是

A．卵→蛆→蛹→蠅

B．卵→孑孓→蛹→蚊

C．卵→跳蝻→蝗蟲

D．卵→蠶→蛹→蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )

A．具有外骨骼 B．身體分節(jié) C．具有貝殼 D．足分節(jié)

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