【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動(dòng)物。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．鯽魚用腮呼吸，適應(yīng)水中生活 B．都是卵生，屬恒溫動(dòng)物

C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸 D．都有脊椎，屬脊椎動(dòng)物

【答案】B

【解析】

試題分析：鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活，A正確；在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物，鯽魚屬于變溫動(dòng)物，B錯(cuò)誤；家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，C正確；鯽魚、家鴿都有脊椎，屬脊椎動(dòng)物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某一家庭成員一些特征進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)結(jié)果回答問(wèn)題：

（1）表格中涉及的有無(wú)酒窩、有無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為_________。

（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為_______。

（3）若控制有酒窩的是顯性基因A，請(qǐng)寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成：父親：_______ ，女兒：________

（4）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則該孩子有酒窩的機(jī)率為：_______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）種子結(jié)構(gòu)：如圖1中①是______，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．菜豆種子的胚是由胚根、______、______和______四部分構(gòu)成的。（填寫名稱）

（2）種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是______、______和______。

（3）萌發(fā)過(guò)程：先吸收水分，將【 】______中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給______、______、_______�！� 】______先突破【①】發(fā)育成圖2中的【 】______，【 ③ 】胚軸________，圖1中的④發(fā)育成圖2中的【 】_______。

（4）注意事項(xiàng)：播種前要檢測(cè)發(fā)芽率，應(yīng)進(jìn)行______，重復(fù)測(cè)定2—3次后，取______值，發(fā)芽率超過(guò)______的種子才適合播種．

（5）應(yīng)用：1kg綠豆生出10kg綠豆芽，有機(jī)物______（填“增多”或“減少”），增重是因?yàn)?/span>_____________增多。吃的豆芽的白嫩細(xì)長(zhǎng)部分是_______________發(fā)育來(lái)的。甲、乙兩份相同的綠豆，分別播入貧瘠土壤和肥沃土壤，哪份先萌發(fā)？___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究_______對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他的________實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過(guò)呼吸系統(tǒng)直接進(jìn)入血液，對(duì)健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車流量是否相關(guān)，同學(xué)們選不同時(shí)間段，對(duì)城市空氣進(jìn)行采樣，檢測(cè)PM2.5的濃度，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(單位：μm/m):

請(qǐng)分析回答：

（1）PM2.5進(jìn)入肺的“旅程”是：鼻→___→喉→____→支氣管→肺

（2）該探究實(shí)驗(yàn)中，_______________為實(shí)驗(yàn)的變量，其他條件都應(yīng)相同。

（3）對(duì)三組數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理，這是為了____________。

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析，可以得出結(jié)論：車流量越大，PM2.5的濃度越_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．沙蠶身體分節(jié)與軀體運(yùn)動(dòng)靈活相適應(yīng)

B．節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應(yīng)

C．鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng)

D．爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出（ ）

A．顯性性狀 B．中間性狀

C．隱性性狀 D．無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）

A. X為脂肪，消化器官是口腔

B. Y為淀粉，消化器官是胃和小腸

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是小腸

D. X、Y、Z都能在小腸中進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用太空育種的變異是不可遺傳的。（ ）

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