【題目】生物技術(shù)（biotechnology）是人們利用_________、_________對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)，主要包括_________和_________．

【答案】微生物；動(dòng)植物；發(fā)酵技術(shù)；現(xiàn)代生物技術(shù)

【解析】

試題分析：生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)，它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)， 、 和 是基本的環(huán)境條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的。你認(rèn)為縊蟶的呼吸器官是(　　)

A. 外套膜 B. 貝殼 C. 肺 D. 鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因發(fā)生意外而長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的人被救助后，常會(huì)被醫(yī)護(hù)人員用毛巾蒙上眼，以避免過(guò)強(qiáng)的光線進(jìn)入眼內(nèi)，從而保護(hù)視網(wǎng)膜免受傷害．人體調(diào)節(jié)光線進(jìn)入眼球的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 瞳孔 B. 睫狀體 C. 晶狀體 D. 玻璃體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察下圖并回答問(wèn)題：

（1）對(duì)物象具有放大作用的是[]和[]；
（2）粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋分別是圖中的[]和[]；
（3）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[]和[]；
（4）把玻片標(biāo)本放到[]后，要用[ ]壓片夾壓��；標(biāo)本要正對(duì)著[]的中央；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（［ ]填序號(hào) 填文字）

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是和。
（2）使視野變清晰的結(jié)構(gòu)［]。
（3）具有放大功能的鏡頭是［1]和［]。
（4）觀察時(shí)玻片標(biāo)本正對(duì)的中心。
（5）如需擦拭目鏡和物鏡，使用。
（6）顯微鏡的使用時(shí)應(yīng)先進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光步驟是：
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
B．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用一個(gè)較大的對(duì)準(zhǔn)通光孔。
C．轉(zhuǎn)動(dòng) ， 使反射光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，而看到明亮的圓形視野。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)米酒制作過(guò)程的敘述，不正確的是（ ）

A．曲霉和毛霉的作用是將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B．酵母菌可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精

C．需要在無(wú)氧的環(huán)境中才能完成

D．酵母菌可將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年春季濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)馬山千畝桃花盛開(kāi)，吸引無(wú)數(shù)游客觀賞．桃樹(shù)花謝后結(jié)出的果實(shí)更是味美汁甜，暢銷(xiāo)全國(guó)，圖甲、乙分別是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖．看圖回答問(wèn)題（要求：橫線須填漢字，括號(hào)內(nèi)填數(shù)字或字母）：

（1）甲圖中桃花的主要結(jié)構(gòu)是[]__和[]__．

（2）我們食用桃的b部分“果肉”是由圖甲中的__發(fā)育而來(lái)．而d部分“桃仁”則是由[]__發(fā)育而成．

（3）今年桃花盛開(kāi)期間雨水過(guò)多，導(dǎo)致馬山桃產(chǎn)量不如往年，主要原因是桃花的__不足而減產(chǎn)．

（4）已知桃樹(shù)體細(xì)胞有16對(duì)染色體，那么桃花中精子含有__條染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中[ ③ ]只起固定作用，圖乙中[ ③ ]除起固定作用外，還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。
（2）圖乙中，具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[ ① ]、[ ② ]和[ ③ ]。
（3）甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做 ， 因此它們都屬于植物。

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