【題目】

【1】【1】能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的是

A. A B. B C. C D. D

【2】【2】“我從哪里來”是同學(xué)們小時候最感興趣的問題之一，我們渴望了解自己的出生之謎，人體受精卵的形成與發(fā)育場所分別是

A. C、D B. B、A C. C、A D. B、C

【3】【3】小明的媽媽響應(yīng)國家的號召實行計劃生育，做了結(jié)扎節(jié)育手術(shù)，你認(rèn)為結(jié)扎的部位應(yīng)是圖

A. A B. B C. C D. D

【答案】

【1】【1】A

【2】【2】D

【3】【3】B

【解析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。圖中A卵巢，B輸卵管，C子宮，D陰道。

【1】【1】卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。

【2】【2】人體受精的部位是輸卵管、胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。

【3】【3】輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場所，若輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，該女性不能懷孕。如采用結(jié)扎輸卵管卵細(xì)胞無法受精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手被針刺了，立刻縮回來，這種反應(yīng)叫做（　�。�。

A. 運動 B. 興奮 C. 反射 D. 沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，雞蛋被作為人類必要的食品，是因為雞蛋含有豐富的營養(yǎng)。你認(rèn)為卵白、卵黃的主要功能是什么？_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面四圖表示生物四種生理活動，對四圖的解釋中錯誤的一項是（）

A. 甲圖表示細(xì)胞在吸水，該細(xì)胞最有可能是根毛細(xì)胞

B. 乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機物

C. 丙圖中氣管黏膜纖毛將細(xì)菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫

D. 丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射，說明該區(qū)域有相關(guān)感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是（ ）

A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B．貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是

A.若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

B．若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C.若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D.若乙是胰島，當(dāng)血糖增多丙內(nèi)胰島素會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A．先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

B．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

C．學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

D．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體可分為頭、頸、胸、腹四個部分。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為有助于動物適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A．母雞生蛋 B．老鼠鉆洞 C．蜜蜂釀蜜 D．黃牛耕田

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同步練習(xí)冊答案