動物的社會行為不包括( )
A.蜜蜂成員的分工合作
B.兩性識別
C.狒狒的等級制度
D.白蟻的群體生活
【答案】分析:此題考查的知識點是社會行為.解答時可以從社會行為的特點方面來切入.
解答:解:社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
A、蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為.故不符合題意;
B、兩性識別屬于生殖行為,不是社會行為.故符合題意;
C、狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級制度,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此屬于社會行為.故不符合題意;
D、白蟻的群體有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分.蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭;雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配;工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、飼喂幼蟻及蟻后等;兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全.因此屬社會行為.故不符合題意.
故選B.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記社會行為的特點.
練習(xí)冊系列答案
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動物的社會行為不包括( 。

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科目:初中生物 來源:2015屆河南沈丘縣初二期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物的社會行為不包括         (        )

A.白蟻的群體生活                                B.兩性的識別

C.狒狒的等級制度                                D.蜜蜂成員間的分工合作

 

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年河北省保定市清苑縣連子山中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物的社會行為不包括( )
A.白蟻的群體生活
B.兩性識別
C.猴群里的等級制度
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