【題目】一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后，最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ �。�
A.白細(xì)胞增多
B.心率變慢
C.紅細(xì)胞增多
D.血小板增多
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間程序，曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ �。�
A. 該病毒笫Ⅱ次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B. 抗原被清除后，人體產(chǎn)生該抗體的能力消失
C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于白細(xì)胞的一種
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【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動物
C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】白化病是一種隱性遺傳病，患者皮膚缺少色素．一對膚色正常的夫婦，卻生了一個患白化病的孩子。請回答：
（1）如果白化病致病基因為a，則父親的基因組成是_______；白化病孩子的基因組成是________。
（2）父親有可能不含該致病基因的細(xì)胞是________。
A．神經(jīng)細(xì)胞 | B．精子 |
C．肌肉細(xì)胞 | D．口腔上皮細(xì)胞 |
（3）如果這對夫婦再生一個孩子，那么孩子患白化病的可能性為_______。為了減少遺傳病的發(fā)病率，我國婚姻法規(guī)定，禁止_______結(jié)婚。
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【題目】如圖是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）從結(jié)構(gòu)分析，A類生物與B類生物最主要的區(qū)別是B_____；D與ABC的最主要區(qū)別是D_____，僅由_____和_____組成。
（2）從生殖方式B的生殖方式是_____；C生物通過產(chǎn)生_____來繁殖后代；D生物只能寄生在_____中。
（3）若要觀察以上四種生物，可以將_____（填字母）培養(yǎng)出菌落，用放大鏡觀察；而_____（填字母）只能用電子顯微鏡觀察．
（4）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切，釀酒、做面包利用的是_____。（填字母）我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____。
（5）A和B的細(xì)胞里都沒有_____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，這樣的營養(yǎng)方式叫做_____。
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____．
（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時氣球會變大，這模擬__氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會_（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓___，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小，于是氣體進(jìn)入肺．
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