【題目】下列哪一種動(dòng)物生活在淡水中( )
A. 水母 B. ? C. 水螅 D. 海蜇
【答案】C
【解析】
腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。
腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有水母、?⒑r睾退5,其中水母、?⒑r厣钤诤K,水螅生活在淡水中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中.在顯微鏡中看到的幾個(gè)視野(圖一),并畫(huà)了一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài),應(yīng)將裝片向________方向移動(dòng);要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成________物鏡:要使圖像從視野③(模糊)變?yōu)橐曇?/span>④(清晰)的狀態(tài),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________。
(2)圖一中,在視野②中如果看到洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中_______。
(3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)該滴加_________;制作口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí),為維持細(xì)胞形態(tài),應(yīng)該滴加________?谇簧掀ぜ(xì)胞結(jié)構(gòu)上比洋蔥表皮細(xì)胞少了________和________。
(4)試指出所畫(huà)圖二中的兩處錯(cuò)誤:①______________________② ____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的a是由乙圖中的______(填序號(hào))發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的______(填字號(hào))發(fā)育而來(lái)的。
(2)乙圖中g(shù)結(jié)構(gòu)的名稱是______,將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽,進(jìn)一步發(fā)育成側(cè)枝。
(3)丙圖中h、i、k、j四部分共構(gòu)成種子的______,它是由丁圖中的______(填序號(hào))受精后發(fā)育而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽城“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”入選“2009長(zhǎng)三角世博主題體驗(yàn)之旅示范點(diǎn)”.麋鹿主要特征包括
A. 卵生、體溫不恒定 B. 卵生、哺乳
C. 胎生、哺乳 D. 胎生、體溫不恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沿海地區(qū)經(jīng)常發(fā)生被海蜇蜇傷的例子,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.海蜇口傷人 B.海蜇的傘部有刺絲
C.海蜇中胚層有毒素 D.海蜇的觸手分布許多刺細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染后,甲、乙、丙、丁四種生物體內(nèi)重金屬含量如圖所示。若四種生物構(gòu)成一條食物鏈,甲生物數(shù)量增加,最有可能在短期內(nèi)造成的后果是( )
A.乙和丙都增加
B.乙和丁都增加
C.丙和丁都增加
D.乙和丁都減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是蚯蚓在自然界中的作用?
A. 疏松土壤 B. 提高土壤肥力 C. 改良土壤 D. 優(yōu)良蛋白質(zhì)飼料
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