【題目】某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中分別種下10粒同等飽滿(mǎn)的相同品種的大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

花盆

光線(xiàn)情況

溫度

水

甲

向陽(yáng)處

20℃

適量的水

乙

向陽(yáng)處

20℃

無(wú)水

從以上實(shí)驗(yàn)可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.空氣
C.溫度
D.水分

【答案】D
【解析】甲乙作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，從圖中可知變量只有一個(gè)就是水.甲乙中的陽(yáng)光、溫度、空氣都相同，所以不能形成對(duì)照，也不能作為研究是否影響大豆發(fā)芽的因素.

所以答案是：D.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解調(diào)查我們身邊的生物的相關(guān)知識(shí)，掌握調(diào)查的一般方法的步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的一生，要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡等階段。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.花的主要部分是雄蕊和雌蕊

B.種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)

C.花生的外殼是由珠被發(fā)育而成

D.能發(fā)育成日常食用花生米的結(jié)構(gòu)是子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是（ ）

A.矮莖×高莖→高莖和矮莖各一半 B. 高莖×高莖→全部為高莖

C. 高莖×矮莖→全部為高莖 D. 矮莖×矮莖→全部為矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話(huà)描述了生物之間的關(guān)系是（ ）。
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.寄生
D.捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖上長(zhǎng)出白色“絨毛”的結(jié)構(gòu)部分叫（）
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃花在花托上有四個(gè)部分，從內(nèi)向外依次是（ ）。
①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊
A.①②③④
B.④②①③
C.④③②①
D.③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于有機(jī)物的是（ ）
A.水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)
B.糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
C.糖類(lèi)、脂質(zhì)、水
D.核酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果、衰老和死亡的過(guò)程，如圖是被子植物植株、花、果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖乙中③幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)____細(xì)胞分裂數(shù)量的增多和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（2）圖丙中，從開(kāi)花到結(jié)果必須經(jīng)歷_____兩個(gè)重要生理過(guò)程。

（3）圖丙的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____，它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

（4）丁圖中②是由丙圖中的_____（填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)。

（5）某人在采摘園的一株桃樹(shù)上嘗到了多種口味的桃子，這株桃樹(shù)是通過(guò)_____（繁殖方式）繁育的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，把純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則黃色番茄植株所結(jié)的番茄，果皮顏色和基因型是（ ）
A.黃色（rr）
B.紅色（RR）
C.紅色（Rr）
D.黃色（Rr）

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同步練習(xí)冊(cè)答案