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【題目】下列描述的特征哪些是細菌的特征( )

①沒有成形的細胞核

②有真正的細胞核

③用孢子繁殖

④通過分裂的方式繁殖后代

⑤沒有葉綠體

⑥有桿形、球形、螺旋形等不同形態(tài)

A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥

【答案】A

【解析】試題分析：細菌個體微小，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；能通過分裂的方式繁殖后代。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示不相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

種子植物

被子植物

裸子植物

松樹

B

細胞

細胞質

細胞核

遺傳物質

C

動物

脊椎動物

魚類

草魚

D

人體

消化系統(tǒng)

胃

肌肉組織

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種植農作物時需要進行施肥，肥料的作用是給植物的生長提供無機鹽，植物體需要量最多的無機鹽是（　　）
A.含碳的、含磷的、含鋅的
B.含硫的、含鉀的、含鐵的
C.含氮的、含磷的、含硫的
D.含氮的、含磷的、含鉀的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據圖回答問題：

（1）此圖不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是缺少________和_________。

（2）圖中所有的動物統(tǒng)稱為_____，鷹與蛇之間既是_______關系，又是_______關系。

（3）該食物網由_____條食物鏈組成。

（4）鷹體內的有機物最終來源于_______________作用。

（5）如果當?shù)亻_辦工廠導致該草原的土壤發(fā)生了重金屬污染，則圖中_______體內積累的重金屬含量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“探究螞蟻的行為”活動中，采用了法和法相結合的綜合方法．

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【題目】科學家推測，人類的祖先是（ ）

A. 北京猿人 B. 森林古猿 C. 長臂猿 D. 類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關敘述不正確的是

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞能保持較強的分裂能力

C. 幼根的生長主要是②③的作用

D. ④具有保護作用，防止根尖受到土壤損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是驗證“綠葉在光下合成有機物”實驗，思考并回答問題

（1）步驟①植物放在黑暗處一晝夜的目的是：____。

（2）步驟⑥中，當用碘液處理葉片時，用不透光紙遮蓋的部分呈___ 色，未用不透光紙遮蓋的部分呈____色。

（3）通過該實驗得出的結論是：a、____是光合作用的產物；b、___ 是光合作用的必需條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是研究生物學的一種非常重要的方式。某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對菜豆種子萌發(fā)的影響”，設計了如下實驗，請據表分析

培養(yǎng)皿編號

種子的數(shù)量（粒）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

①

10

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布

25℃

②

10

培養(yǎng)皿底部無水

25℃

③

10

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布

0℃

（1）若選�、俸廷圻M行對照實驗，則實驗的變量是________；若探究“水對菜豆種子萌發(fā)的影響”需選取①和②為對照實驗，請改正實驗設計中的一處不足：________________。

（2）將浸軟的菜豆種子解剖（見下圖），剝去種皮C后剩下就是胚，它們分別是A________、B________、D________、E________。菜豆屬于雙子葉植物，是因為菜豆種子有________。

（3）為探究菜豆種子萌發(fā)的最適條件，該組同學又將不同含水量的菜豆種子置于25℃的條件下進行培養(yǎng)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜且相同，記錄7天后種子的萌發(fā)情況，結果如表所示。據表中數(shù)據得出的結論，正確的是（______）

種子含水量（%）

20

30

40

50

60

70

80

種子萌發(fā)率（%）

8

16

33

56

73

86

81

A．該種子萌發(fā)的最適溫度為25℃ B．該種子萌發(fā)的最適合水量約為70%

C．該種子含水量越大，萌發(fā)率越高 D．該種子的萌發(fā)率與氧氣濃度有關

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