【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是

A．沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．光圈的大小改變了

C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．射入光線發(fā)生改變

【答案】D

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡，使光線正好反射到鏡筒內(nèi)，到達(dá)我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止。對(duì)好光之后，就不能再移動(dòng)顯微鏡，如果移動(dòng)顯微鏡，射入的光線就會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致看不清物像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是（ ）

A．弗萊明 B．林奈 C．列文·虎克 D．巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這叫做______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述，正確的是

A．發(fā)酵過(guò)程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一

B．發(fā)酵過(guò)程中必須保持空氣流通

C．發(fā)酵都是由酵母菌完成的

D．蒸煮豆腐后馬上加入菌種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能

B. 圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核

C. 大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲(chóng)和衣藻為分裂生殖

D. 圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者，其余都為消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱(chēng)為

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．雜交育種技術(shù) D．嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：

（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)___所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎？答：____。這是根據(jù)圖中___序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的。

（3）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有_____、葉綠體和液泡。

（4）細(xì)菌能夠在適宜環(huán)境中快速繁殖且?guī)缀鯚o(wú)處不在，這與細(xì)菌能夠形成_________的特性有關(guān)。

（5）夏天，在潮濕的生活垃圾中會(huì)產(chǎn)生大量的細(xì)菌，這說(shuō)明細(xì)菌的生存條件是__________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果實(shí)驗(yàn)室光線太暗，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，應(yīng)選用的遮光器和反光鏡是（ ）

A. 小光圈、平面鏡 B. 大光圈、平面鏡

C. 小光圈、凹面鏡 D. 大光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為日照海域海洋生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)需添加非生物部分和________________；數(shù)量最多的生物是________________。

（2）驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量最終來(lái)源是_________。該生態(tài)系統(tǒng)共有______條食物鏈。有些工廠將含重金屬的工業(yè)污水排入海中，圖中海洋生物重金屬積累最多的是________。

（3）人工魚(yú)礁的設(shè)置可以增加海洋生物的種類(lèi)和數(shù)量，提高生態(tài)系統(tǒng)____________能力，利于抵抗外界干擾，保持自身相對(duì)穩(wěn)定。

（4）小黃魚(yú)和磷蝦的關(guān)系是________和________。

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