【題目】二氧化硫?qū)諝獾妮p度污染可通過植物的吸收等作用被消除,這說明( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)能進行能量流動
C.生態(tài)系統(tǒng)能進行物質(zhì)循環(huán)
D.空氣污染不會改變生態(tài)平衡

【答案】A
【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.例如,二氧化硫?qū)諝獾妮p度污染可通過植物的吸收等作用被消除,但如果二氧化硫的濃度較大,植物就很難吸收全部的二氧化硫,而使得環(huán)境造成污染.
故選:A
【考點精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,需要了解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一粒玉米放在或火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是(  )
A.無機物、有機物
B.有機物、有機物
C.有機物、無機物
D.無機物、無機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于向日葵、貓的結(jié)構(gòu)層次,正確的是(  )
A.植物體﹣器官﹣組織﹣細胞
B.植物細胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個體
C.動物細胞﹣組織﹣器官﹣個體
D.細胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)實驗設(shè)計.請分析回答.

(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號試管中加入2mL清水,向2號試管中加入2mL________。

(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度,應(yīng)將1號和2號試管放在________℃的水中。

(3)10分鐘后,再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液,預(yù)期2號試管的實驗現(xiàn)象是________(填“變藍”或“不變藍”),該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液淀粉酶分解為________。由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是________,最終將被分解為________被吸收利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗中,切片的正確方法是( 。
A.用一片刀片沿葉的縱向迅速切割兩次
B.用并排的兩個刀片沿葉片的縱向迅速切割一次
C.用一片刀片沿葉的橫向迅速切割兩次
D.用并排的兩個刀片沿葉片的橫向迅速切割一次

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是是韓風同學(xué)用兩片長方形的木板〔1、2〕、兩條松緊帶〔3、4〕和一顆螺絲〔5〕制作的肌肉牽拉骨運動的模型。請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時圖中〔4〕應(yīng)處于_______ 的過程,如果圖中〔5〕表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示_______動作。

(2)圖中〔3〕〔4〕兩條松緊帶的兩端都是分別連在圖中〔1〕〔2〕兩片木板上,這表示_______兩端的_______繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。

(3)從這個模型可以看出,人在運動時要靠_______牽拉_______,繞過關(guān)節(jié)完成動作。關(guān)節(jié)在運動中起著_______的作用,而骨在運動中起的_______作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中含有細胞核的是 , 既能提供養(yǎng)料又能提供必需的水分的是 。
A、胚盤 B、卵黃 C、卵殼 D、卵白.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體在失血過多的情況下,骨髄腔中的黃骨髓能暫時轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓恢復(fù)造血功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和 兩部分組成.

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是 (填序號),它能對 進行初步消化.

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是 (填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入 (填序號)內(nèi).

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 (填序號)

(5)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和

(6)小旺的媽媽為小旺準備的午餐時:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜.、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認為還需增加富含 的食物.

(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可)

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