【題目】剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖,插入紅墨水中一段時間后取出,用刀片把莖縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是( 。
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.形成層
D.表皮

【答案】A
【解析】莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類. 導(dǎo)管:導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽.篩管:篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后(促進(jìn)蒸騰作用),將枝條縱切開,用放大鏡觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管,正是因為導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道.
故選:A
本題考查探究莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“新復(fù)方大青葉片的說明書”的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀并回答下列問題。

(1)對于購買“新復(fù)方大青葉片”,小方和小蘭有不同的看法。小方說:“沒有醫(yī)師的處方,不能亂買。”小蘭說:“這是非處方藥,可以自己購買!彼齻z誰的說法有道理?________________。判斷的理由是___________________。

(2)元旦放假期間,小蘭發(fā)熱頭痛,鼻流清涕,骨節(jié)酸痛,小蘭感覺自己感冒了,她為了 快速減輕身體的癥狀,一次吃了8片新復(fù)方大青葉片,小蘭的做法對嗎?_________請你給小蘭解釋一下:_________。

(3)小蘭不小心擦破了皮膚,有點疼;丶液罅⒓闯粤4片新復(fù)方大青葉片。他的做法有何不妥之處?__________________。

(4)小蘭聽人說,“大青葉是中藥無副作川”,為了預(yù)防感冒,他每天都吃新復(fù)方大青葉片。這種做法是否合理?_____________。請說出你的理由。____________。

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【題目】肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是( )。

A. 右心室 右心房 B. 左心室 左心房

C. 右心室 左心房 D. 左心室 右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)體育鍛煉對人體心臟的影響,錯誤的是( )。

A. 改善血液循環(huán) B. 使心肌發(fā)達(dá)

C. 心臟收縮能力增強(qiáng) D. 使心肌數(shù)目增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的伸肘動作和屈肘動作的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:圖中①是_________,②是__________________。

(2)當(dāng)你做伸肘運(yùn)動時,圖中④處于_________狀態(tài),⑤處于_________狀態(tài),說明完成一個動作需要至少兩組__________________之間的協(xié)作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】少先隊員行隊禮時,上臂肌肉的狀態(tài)是

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物光合作用過程中,物質(zhì)和能量的變化是 ( )

A. 分解有機(jī)物、釋放能量 B. 合成有機(jī)物、儲存能量

C. 合成有機(jī)物、釋放能量 D. 分解有機(jī)物、儲存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該網(wǎng)食物有____條食物鏈。

(2)寫出圖中最長的一條食物鏈:_____________________。

(3)圖中鷹與蛇是__________關(guān)系,如果鷹突然滅絕,蛇的數(shù)量將會______________。

(4)圖中的生產(chǎn)者是___________,消費(fèi)者是_________________。

(5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染,那么體內(nèi)積累DDT量最多的動物是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞利用 , 將分解成 , 并將儲存在有機(jī)物中的釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

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同步練習(xí)冊答案