【題目】做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把盆栽的天竺葵放到黑暗處“饑餓”一晝夜，其作用是讓葉片內(nèi)的（ ）

A．氧氣釋放干凈B．水和脂肪消耗干凈

C．淀粉運(yùn)走耗盡D．二氧化碳消耗干凈

【答案】C

【解析】

試題分析：綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論，暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處（“饑餓”）一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A. 單細(xì)胞 B. 有細(xì)胞壁 C. 有細(xì)胞膜 D. 有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年11月26日，某大學(xué)老師宣稱(chēng)，一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國(guó)誕生，她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這件事將艾滋病再次呈現(xiàn)在人們的熱論中引發(fā)了巨大的倫理質(zhì)疑。如圖為某人感染艾滋病后，體內(nèi)人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）和淋巴細(xì)胞相對(duì)數(shù)量變化情況。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 據(jù)圖分析，人類(lèi)免疫缺陷病毒（HV）主要侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細(xì)胞

B. 預(yù)防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗

C. 身患艾滋病的婦女生下了一名攜帶人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）的嬰兒，說(shuō)明艾滋病既是傳染病也是遺傳病

D. 從傳染病的角度分析，人類(lèi)免疫缺陷病毒（HV）屬于傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是蒸騰作用的意義（ ）

A. 促進(jìn)植物體內(nèi)水分的吸收和運(yùn)輸 B. 降低葉表面的溫度

C. 釋放能量，供給生命活動(dòng)所需 D. 促進(jìn)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它_________；母親B給了它_________ ；母親C給了它_______。

（2）“多莉”的長(zhǎng)相最像_______羊。

（3）你認(rèn)為“多莉”是_______(選填公羊或母羊)。

（4）如何利用動(dòng)物克隆技術(shù)造福人類(lèi)？談?wù)勀愕脑O(shè)想。______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．玉米種子和花生種子的共同之處是都有種皮和胚

B．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳組成

C．花生種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里

D．玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳，花生種子的主要結(jié)構(gòu)是胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）植物細(xì)胞模式圖是圖_____。

（2）圖中的[]_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）[C]_____是植物綠色部分的細(xì)胞特有的、能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)。

（4）控制種瓜得瓜，種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]_____中。

（5）假如圖中的植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞，則雪梨的果肉細(xì)胞中含有糖分的汁液來(lái)自于[]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____．

（2）A裝置與B裝置組成_____實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)組是_____裝置．

（3）待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)．經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后．計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正，若沒(méi)有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲(chóng)以水稻為食，青蛙以昆蟲(chóng)為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____，消費(fèi)者是_______。（填序號(hào)）

（2）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是 ___________，明顯減少的生物是__________。

（3）如果該稻田被農(nóng)藥污染，_________體內(nèi)農(nóng)藥含量最多（填序號(hào)），這種現(xiàn)象稱(chēng)為___________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案