【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。

C. 圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用。

D. 圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。

【答案】D

【解析】

根據(jù)甲乙兩個(gè)圖，可以知道植物不斷吸收二氧化碳，甲圖表示葉片正在進(jìn)行光合作用。圖甲中①二氧化碳，②氧氣，③水分，④有機(jī)物。圖乙中MN段二氧化碳吸收量逐漸增加，說明光合作用逐漸增強(qiáng)，到N點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，NP段二氧化碳吸收含量增多，表示光合作用逐漸大于呼吸作用，有機(jī)物得到積累。

甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，根據(jù)箭頭指向，葉片吸收①，放出②，則①表示二氧化碳，是光合作用的原料，②表示氧氣，是光合作用的產(chǎn)物，A正確；光合作用需要水為原料，產(chǎn)物是有機(jī)物，③水分通過葉脈的導(dǎo)管運(yùn)輸，④有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸，B正確；圖乙的M點(diǎn)，二氧化碳還沒有被吸收，說明光合作用還沒有進(jìn)行，因此植物只進(jìn)行呼吸作用，C正確；圖乙中植物要積累有機(jī)物，光合作用強(qiáng)度要大于呼吸作用強(qiáng)度，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)該大于N點(diǎn)才行，D錯(cuò)誤。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不屬于自然選擇的是（　�。�

A. 克隆猴“中中”“華華”的誕生 B. 長頸鹿長頸的形成

C. 變色龍會(huì)隨時(shí)變幻體色 D. 耐青霉素致病細(xì)菌的形成

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【題目】如是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）此食物網(wǎng)中共有___條食物鏈．寫出其中最長的一條食物鏈___ ．

（2）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和___ ．

（3）圖中數(shù)量最多的生物是___ ， 如果一些難分解的有害物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，則體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是___ ．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力．

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【題目】下列不屬于生物特征的是（　�。�

A. 生物都能自由運(yùn)動(dòng)

B. 生物都能呼吸

C. 生物都能生長和繁殖

D. 生物都能進(jìn)行排出廢物

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【題目】徐悲鴻“馬”的奔放，給人以美的享受。下列哪一項(xiàng)不是這種動(dòng)物所有的特點(diǎn)

A. 胎生 B. 哺乳 C. 體內(nèi)受精 D. 體表被覆羽毛

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【題目】下列有關(guān)脊椎動(dòng)物的敘述，正確的是（　　）

A. 魚類生活在水中，體溫恒定

B. 爬行類是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物

C. 兩棲類的生殖過程不受水的限制

D. 鳥類的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物能夠釋放氧氣，這和細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若某植株的一片葉的主要葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片在C處的兩面對(duì)應(yīng)貼上錫箔（如乙葉）；暗處理一晝夜后，在陽光下照射4小時(shí)，取下兩葉片，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，錫箔C部位不呈藍(lán)色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　�。�

A. 水和光 B. 葉綠體和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠體

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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）菜豆種子的胚由圖中_____（填數(shù)字）組成，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]_____中。

（2）在玉米種子的縱剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部分是[]_____。

（3）圖中[2]將來發(fā)育成_____，[7]發(fā)育成幼苗的_____。

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