（2008?南平）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片，目鏡用10×，物鏡用40×，則物像放大了（　�。�
分析：顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．
解答：解：顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，該顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═10×40═400（倍）．
故選D．
點評：本題主要考查了顯微鏡的成像特點．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平質(zhì)檢）請將下列細胞的結(jié)構(gòu)與其對應的功能用線段連接起來：
細胞核                 儲存糖分、色素等多種物質(zhì)在
線粒體                 進行能量轉(zhuǎn)換
液  泡                 控制細胞活動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?南平質(zhì)檢）探究實驗．
小楓發(fā)現(xiàn)：夏天，做熟的食品很快就會腐敗變質(zhì)，俗稱“變餿了”．這是什么原因呢？原來，做熟的食品里生出了無數(shù)的細菌．食品中的這些細菌是從哪里來的呢？是由食品自然產(chǎn)生，還是來自空氣？小楓認為應該是來源于空氣，對此，小楓設計了實驗：小楓將剛煮沸的新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個玻璃瓶（用開水煮過）里，然后把甲瓶的瓶口用無菌棉花團塞嚴，把乙瓶的瓶口敞開，然后放在相同的環(huán)境中，靜置觀察．觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而甲瓶中的肉湯沒有腐敗．由此，小楓認為，使肉湯腐敗變質(zhì)的細菌來自空氣．
根據(jù)上述材料回答問題：
（1）小楓提出的問題是
肉湯變質(zhì)是由空氣中細菌引起的嗎？
肉湯變質(zhì)是由空氣中細菌引起的嗎？
．
（2）小楓作出的假設是
肉湯變質(zhì)是由空氣中細菌引起的
肉湯變質(zhì)是由空氣中細菌引起的
．
（3）為什么是剛煮沸的肉湯，而不是晾冷后的？
將肉湯煮沸是為了殺死肉湯中的細菌等微生物．晾冷后空氣中的細菌或芽孢落會在肉湯里
將肉湯煮沸是為了殺死肉湯中的細菌等微生物．晾冷后空氣中的細菌或芽孢落會在肉湯里
．
（4）為什么玻璃瓶要用開水煮過、棉花團要無菌的？
排除因非實驗因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果．
排除因非實驗因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果．
．
（5）實驗中小楓控制的變量是
空氣中的細菌
空氣中的細菌
．
（6）小楓得出的結(jié)論是
肉湯變質(zhì)是由空氣中細菌引起的
肉湯變質(zhì)是由空氣中細菌引起的
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平）下面是有關(guān)人體免疫的四幅漫畫，請分析圖片，并回答問題：

（1）將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下對應的橫線上：
②、③、①、④
②、③、①、④
．
①抵抗抗原的侵入  ②皮膚的保護作用  ③溶菌酶的殺菌作用  ④白細胞的吞噬作用
（2）屬于非特異性免疫的有
A、B、D
A、B、D
圖；屬于特異性免疫的有
C
C
圖．（答案用字母表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平）用關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請參照左圖形式，將右邊關(guān)于光合作用、二氧化碳、水、氧氣、有機物和太陽能之間的聯(lián)系概念圖補充完整，請?zhí)顚懗鲇覉D序號所代表的概念名稱．

①
二氧化碳
二氧化碳
     ②
有機物
有機物
      ③
氧氣
氧氣
      ④
光能
光能
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案