【題目】__________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是我們所有生物共同的家園。

【答案】生物圈

【解析】

此題考查的是生物圈的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)考查，思考答題。

生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。它為人類(lèi)和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)甘蔗這種植物描述錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

B．甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物

C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織

D．甘蔗細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西藥是化學(xué)合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，也有副作用。 （________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（ ）
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分化，只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
C.過(guò)程③表示細(xì)胞分裂
D.過(guò)程②染色體會(huì)減半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，天平兩端托盤(pán)上放置兩個(gè)完全相同且裝有等量清水的密封裝置，將右邊枝條上的葉片去掉一半，放在陽(yáng)光下，然后把天平調(diào)節(jié)平衡．整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下照射一個(gè)小時(shí)，其結(jié)果是（ ）

A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜
B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜
C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜
D.兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)《人體的營(yíng)養(yǎng)》后，在一次小組討論會(huì)上，對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行了梳理和歸納，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后，結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題：

（1）小芳說(shuō)，我早晨吃了一個(gè)饅頭，饅頭的化學(xué)性消化是從[]開(kāi)始的．
（2）小潔說(shuō)，早晨我還吃了個(gè)雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)進(jìn)過(guò)消化后，在圖中的[]被吸收．
（3）濤濤說(shuō)，我喜歡吃西芹黑木耳，因?yàn)樗胸S富的維生素和鐵，其富含的可預(yù)防壞血�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中，植物的形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征．下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是（ ）

A．具有發(fā)達(dá)的根系 B．葉為針刺狀

C．具有厚的角質(zhì)層 D．葉寬大而扁平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人類(lèi)反射知識(shí)的下列描述中，錯(cuò)誤的是

A. 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)

B. 看小說(shuō)激動(dòng)得熱淚盈眶是人類(lèi)特有的反射

C. 當(dāng)人從暗處到明處時(shí)瞳孔會(huì)縮小

D. 聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中鼓膜能感受刺激產(chǎn)生興奮

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同步練習(xí)冊(cè)答案